1.5遗传与进化（练习）（含解析）--浙教版科学九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版九年级下册 1.5 遗传与进化 同步练习 1．鲫鱼味道鲜美，但鱼刺众多。近日，黑龙江水产研究所使用基因编辑育种方法，培育出无肌间刺的鲫鱼，如图所示。此项研究标志着我国水产动物遗传育种领域在理论和技术层面取得了重大突破。下列有关说法正确的是（　　） A．鲫鱼的生殖方式为胎生哺乳 B．该研究成果说明基因控制生物体的性状 C．该研究成果市场前景巨大，应立即推广 D．该鲫鱼由于缺少肌间刺，野外生存能力增强 【答案】B 【解析】A．鲫鱼的生殖发育是体外受精，卵生，A错误。 B．基因编辑后的鲫鱼表现出了转入基因的性状无肌间刺，说明基因控制性状，B正确。 C．水产动物基因编辑遗传育种是新方法、新技术，还在实验室阶段，目前还不成熟，推广还需要经时间验证，C错误。 D．该鲫鱼由于缺少肌间刺，它的内脏不能受到很好的保护，其野外生存能力就降低，D错误。 故选B。 2．如图是染色体和DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图中①是DNA，呈螺旋状，②是蛋白质 B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上只有一个基因 C．每对染色体一半来自父方，一半来自母方 D．体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在 【答案】B 【解析】A．图中①是DNA，呈螺旋状，②是蛋白质，故A正确。 B．每条染色体上只有一个DNA，每个DNA上有许多个基因，故B错误。 C．每对染色体一半来自父方，一半来自母方，故C正确。 D．每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，如人的染色体是23对，水稻的是12对；生物体细胞中的染色体和基因是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体和基因要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的。通过受精作用，精子与卵细胞相融合，受精卵中的染色体一条来自父方，一条来自母方，所以受精卵中的染色体和基因也是成对存，而在生殖细胞中染色体和基因是成单存在，故D正确。 故选B。 3．下列关于遗传与进化的说法中正确的是（　　） A．凡是外界环境引起的变异都是可遗传的变异 B．DNA是生物的主要遗传物质，它由基因和蛋白质组成 C．“杂交”的后代常常具有比亲代更优良的性状，这在科学上被称为“杂交优势” D．在有毒农药的长期使用下，农田害虫逐渐产生了抗药性变异 【答案】C 【解析】A．外界环境引起的变异，只要遗传物质没有发生变化的都是不可遗传的，但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代，故A错误。 B．DNA是生物的主要遗传物质，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，故B错误。 C．杂交可能具有原来两个亲代的优良性状，这是因为杂交的新个体是来自两个不同的亲代，且杂交时控制不同性状的基因发生了重新组合，使杂交的基因组成发生了改变，从而使原来表现在两个不同亲代的优良性状组合在一起，在杂交后代表现出来。这在科学上被称为“杂交优势”，故C正确。 D．农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强，故D错误。 故选C。 4．下列不属于遗传现象的是 （ ） A．母牛产下小牛 B．马与驴生下后代骡 C．种瓜得瓜 D．一对双眼皮夫妇生下双眼皮小孩 【答案】B 【解析】母牛产下小牛，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A不符合题意； 马与驴生下后代骡，是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，因此不属于遗传现象，B符合题意； 种瓜得瓜，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，C不符合题意； 一对双眼皮夫妇生下一双眼皮小孩，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似 ... ...