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课件网) 第十一课 确立人生目标 第一框 探问人生目标 第二框 确立人生目标 1、人的生命活动与动物的区别 2、人生目标的重要性/意义 3、人生目标的分类 4、怎样树立正确的人生目标 自学问题： 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。” 结合材料，小组讨论建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。 议学任务：思人之本质 动物的活动是无意识的，本能的行为； 人的活动是有意识地、有目的的活动。 动物的活动：无意识的、本能的活动 人的活动：有意识的，有目的活动。 人能积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 议学成果：人的生命活动与动物的区别 小游戏，大体验 环节一： 请五位同学在教室内随意走动，其他同学安静观察他们的状态。 环节二： 1、同学们看他们走动时有什么感受？ 2、几位同学你们在走动时有什么感受呢？ 环节三： 老师准备了五张不同颜色的卡片，卡片已被藏于教室内了，请你们选择自己喜欢的颜色，然后在3分钟之内找到自己的卡片。 环节四： 1、同学们看他们第二次行动时有什么感受？ 2、几位同学你们又有什么感受呢？ 环节五： 1、老师采访几位同学，请问你更喜欢哪一种状态呢？ 2、台上的同学，你更喜欢哪一种状态呢？为什么呢？ 人生目标决定走什么样的人生道路 人生目标决定持什么样的人生态度 人生目标决定选择什么样的人生价值标准 议学成果：人生目标的重要性 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰、克服困难、坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 议学成果：人生目标的重要性 明确人生方向 提供动力 绘制我的目标树（3分钟） 总目标 小目标1 小目标2 小目标3 小目标4 ……. 目标制定要切中特定的工作内容，不能笼统； 目标制定要注重完成的特定期限。 制定的目标是数量化或者行为化的，验证这些目标的数据或者信息是可以获得的； 目标制定要在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标； 目标制定与工作的其它目标是相关联的；与本职工作相关联的； SMART 原则 完善你的目标树（3分钟） 总目标 小目标1 小目标2 小目标3 小目标4 ……. 人生目标可以分为长远目标和近期目标。 人生目标的类别 标出你目标树的长远目标和近期目标，并思考这两者有何关系？ ①实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上、朝着实现长远目标迈进。 长远目标和近期目标的关系 ②只有分阶段实现一个个近期目标才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 长远目标和近期目标的关系 上课认真 习题才会做 期末合格 走进高中 完成学业 马克思认为，人的本质在于人的社会性，具体地说包括两方面：在人与动物相区别的层次上，人的本质在于社会劳动；在人与人相区别的层次上，人的本质在于社会关系。 马克思 1818年5月5日-1883年3月14日 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ———《费尔巴哈的提纲》 人的本质是一切社会关系的总和 树立人生目标之前提？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。 ③我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 议学成果：走向人生目标之道 ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标 ... ...
