第10课 建设中国特色社会主义 教学设计（表格式）

教学设计 课题 建设中国特色社会主义 课型 新授课 复习课□ 试卷讲评课□ 其它课□ 教学内容分析 本课所在的这一单元主要介绍：十一届三中全会的召开，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个新的时期，这个新时期的主要任务就是建设有中国特色的社会主义。所以本课就承接之前所学，主要介绍的是党的十一届三中全会前到十五大这一时期，邓小平设计描绘建设有中国特色社会主义的蓝图的过程，以及在构想和实践过程中逐步形成和发展邓小平理论的过程。在整个中国现代史的学习中占有重要地位。 学情分析 八年级学生虽已具备一定分析、理解能力，但是本课涉及党的会议很多，理论性强，要想把握好本课内容有些难度。因此，需要教师适当的选取图片、视频、文字资料，通过有深入浅的讲解，巧妙突出重难点知识，使学生更加直观的感受、认识和理解问题。 学习目标 1. 记住经济特区，开放格局，加入世贸组织的有关知识 2.概括经济特区的名字作用，对外开放特点 3.说出我国加入世贸组织的意义。 重难点 （1）根据自学简述经济特区的相关知识 （2）根据小组合作总结对外开放的步骤 （3）通过教师讲述默写加入世贸组织的时间及世贸组织的标志， 教学评活动过程 教师活动学生活动环节一：课堂导入我将用多媒体展示深圳莲花山顶的邓小平青铜塑像图片，配以讲述该雕塑的设计理念来导入新课。以激发学生对总设计师的敬爱之情，为本课的学习打下基础。学生思考，建立单元知识联系设计意图 ：通过问题调动学生学习兴趣，又加强了基础知识的记忆。环节二：自主学习一、邓小平理论指导地位的确立 1、中共十一届三中全会后，邓小平领导中国进行_____和社会主义现代化建设； 2、1982年在中共十二大上，邓小平提出建设 _____的社会主义； 3、1987年在中共十三大上，邓小平阐明了 理论，提出了党在社会主义初级阶段的_____ ，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放； 4、_____年，邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的_____ ，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设_____产生了深远的影响。1992年召开的_____，提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 5、1997年，中共十五大，把_____确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。 6、评价邓小平：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的 ____。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的_____，是他创立的_____。 二、中共十六大的召开 7、时间：_____ 年 8、主题报告：_____ 做了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。 9、指导思想：“ _____ ”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。核心内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国_____ 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 三、中共十七大的召开 10、时间：_____ 年 11、主题报告：_____ 做了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。闸明科学发展观 ，坚持 _____ ，全面、协调、可持续的发展观。 四、中共十八大的召开 12、时间：_____ 年 13、主题：解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。在中共十八大上,_____被确立为党的指导思想。提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；确定了_____ 和全面深化改革开放的目标；对新的时代条件下推进 做出了全面部署；对全面提高党的建设科学化水平提出了明确的要求：选举产生了新一届中央委员会。选举产生新一届中央委员会，会上，_____ 当选为中共中央总书记。 五、中共十九大的召开 15、时间：_____ 年,主要矛盾： 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 16、 ... ...