纪念白求恩 教学目标： 1.了解白求恩大夫的主要事迹，学习白求恩大夫的优秀品德。 2.默读勾画，理清课 文写作思路，把握段落之间的关系，学习对比手法，初步感受人物精神。 3.学习本文叙议结合，以议为主的写作方法。 教学过程： 一、课程导入 同学们，在中国的抗日战争史上，有一个外国医生曾不远万里来到中国，他把手术台作为阵地，以精湛的医术和独有的人格魅力，让每一个中国人永远铭记，大家知道他是谁吗？ 诺尔曼·白求恩[ 1890 — 1939 ] 伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著 名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后， 受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，1月间经延安到达晋察冀边区。于1939年11月12日在河北省唐县逝世，终年49岁。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了 《纪念白求恩》这篇文章。 资料链接： 白求恩病逝原因： 1939年10月28日，白求恩在为一个伤员做手术时， 左手中指被手术刀划破，当时他没有在意。11月1日，他主 刀为另一个伤员做急救手术时，没顾上带橡皮手套，那个小 伤口又被骨碴划破，细菌感染了伤口。白求恩对身边的护士 长说：“不戴手套，手指可以在伤口内感觉到哪儿是弹片，哪儿是弹头，哪儿是碎骨头。 ” 后来，白求恩的手指肿得像胡萝卜，高烧不退。他仍不顾伤痛，坚决要去战地救护。护士长多次劝他不要再工作了，他却发脾气：“你不要把我当古董，这点伤算什么，你们要拿我当一挺顶呱呱的机关枪使用！”随即跟医疗队到了前线。11月 11日，党中央和毛泽东知道了白求恩的病情，从延安发来慰问电，命令军区不惜任何代价进行抢救。然而，白求恩终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日凌晨病逝。在他的心中，没有自己，只有他人。他的品质高贵而真诚， 平凡却美丽。 作者简介： 毛泽东[ 1893 — 1976 ]字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民 家庭。1976年9月9日在北京逝世。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。 被视为现代世界历史中最重要的人物之一，20世纪最具影响100人之一。 作品：《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》。 二、整体感知 1.朗读课文，读准字音 派遣（ qiǎn ） 殉职（ xùn ） 狭隘（ ài ） 热忱（ chén ） 纯粹（ cuì ） 鄙薄（ bǐ bó ） 晋察冀（ jì ） 拈轻怕重（ niān） 2.根据意思猜成语 3.总结圈点勾画涉及的点 4.试找出每一段的重点句，用“_____”画出，并用“毛泽东要求我们学习白求恩的精神”的句式把 它表达出来。 要求：在文中圈画出“读读写写”中的生字词和文中其他生字词；用横线画出各个段落的关键句。 内容要点：学习白求恩的国际主义、共产主义精神 第一段 一个外国人，毫无自私自利的动机，把中国人民的解放事业当成他自己的事业，这是什么精神？这是国际主 义的精神，这是共产主义的精神，每一个共产党员都要学习这种精神。 作者为什么要首先赞扬白求恩的国际主义精神？ 作为一名加拿大共产党员，白求恩的思想境界超越了国家和民族的界限，为了反法西斯的正义事业，不远万里来到中国，为中国人民服务，甚至把生命留在异国他乡，表现出一个共产党员的博大胸襟，表现出一个共产党员的使命感， 表现出共产党员的崇高境界。这是白求恩最突出的特质，也是毛泽东最为看重的，所以在开头大篇幅强调这一点。 知识拓展 共产主义精神就是指社会主义和共产主义两个发展阶段，在共产主义的高级阶段中彻 ... ...
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