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课件网) 人教版·八上·生物·第五单元·第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征 1 了解腔肠动物和扁形动物的基本种类并能区别 2 养成良好的生活卫生习惯。 4 学习目标 知道腔肠动物和扁形动物和人类的关系 3 “海中之花”———海葵。它们是植物还是动物？ 海葵是一种腔肠动物 动物和植物有什么本质的区别？ 动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。 课堂导入 一、腔肠动物 现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类 探究新知 海水类 淡水类 海蜇 水螅 1、腔肠动物的分类 2、腔肠动物的代表--水螅 自主学习：观看视频并结合课本3-5页，完成下列填空： 探究新知 一、腔肠动物 淡水中 附着 透明 触手 辐射 各个 内胚层 外胚层 消化腔 出芽 探究新知 一、腔肠动物 3、腔肠动物的特征及作用 水母 海蜇 水螅 海葵 珊瑚虫 （1）身体呈辐射对称：便于从各个方向捕食防御 （2）体表有刺细胞：便于捕食和防御 （3）有口无肛门：表明具有原始的消化腔 探究新知 一、腔肠动物 4、腔肠动物与人类的关系 应 用 观赏 食用 药用 珊瑚礁不仅形成岛屿，加固海岸，还为海洋生物提供重要的栖息地和庇护地还可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用 形成珊瑚礁 仿 生 危害 1.指出水螅各结构的名称 课堂练习 一、腔肠动物 2.将对应的结构功能连接起来 课堂练习 一、腔肠动物 知识总结 扁形动物，多数寄生（一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象）生活，少数自由生活。 探究新知 二、扁形动物 1、扁形动物的分类 寄生类 华枝睾吸虫 血吸虫 绦虫 自由生活类 涡虫 自主学习：观看视频并结合课本第6页，完成下列填空： 探究新知 二、扁形动物 （1）体形：身体背腹 ， 对称， 形状像柳叶。 （2）体长、颜色：体长 厘米，背面呈 。 （3）感光： 只感光，不成像 （4）消化：有 无 ，口内有管状咽，咽能从口中伸出 。 2、扁形动物的代表--涡虫 两侧 褐色 1～1.5 眼点 捕食 口 扁平 肛门 （1）消化：消化器官很 。 （2）生殖：生殖器官 ，精巢发达呈树枝状。 （3）寄生生活：先寄生在 等淡水螺中，进一步感染淡水 ，人或动物若吃了 的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。 3、其他扁形动物--华枝睾吸虫 卵巢 精巢 子宫 简单 特别发达 纹沼螺 鱼类或虾类 生的或未煮熟 二、扁形动物 探究新知 绦虫的成体，扁平如带，大约有700-1000个节组成，可长达2-4米。头节有小钩和吸盘，可钩挂和吸附在人的小肠内壁上。浑身都能吸收营养，没有消化器官。最发达的是生殖器官。 预防绦虫病，要搞好粪便管理；加强牲畜的检疫和市场管理，对“米猪肉”严加处理；注意饮食卫生。 4、其他扁形动物--绦虫 米猪肉 二、扁形动物 探究新知 5、其他扁形动物--血吸虫 血吸虫病人图片 在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。血吸虫寄生在人体内，能引起发热、贫血、腹泻、肝脾肿胀、腹水等症状、使成年人丧失劳动能力，儿童不能正常发育，妇女不能生育等，严重时甚至导致死亡。 预防血吸虫病的措施主要是消灭它的传染媒介———钉螺，搞好粪便和水源管理。 二、扁形动物 探究新知 6、扁形动物的主要特征 （3）有口无肛门：表明具原始的消化器官。 二、扁形动物 探究新知 （1）身体呈两侧对称：使运动更准确迅速。 （2）背腹扁平：能在物体表面作游泳状的爬行 华枝睾吸虫 血吸虫 猪肉绦虫 涡虫 7、扁形动物与人类的关系 主要是危害：1.使人致病 2. 危害 ... ...
