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课件网) （北师大版）一年级 上 第四单元 10以内数加与减 4.课间（2） 01 素养分析 02 链接导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 总结评价 06 作业布置 素 养 分 析 第一部分 素养目标 1 能根据数学信息，列出不同的加减法算式，并能正确计算有关9的加法及相应的减法。 2 能运用所学知识解决生活中简单的加减法问题，体会用数学的乐趣。 3 养成仔细观察、主动思考、认真倾听，大胆交流的良好学习习惯，并在与同伴交流中培养合作意识。 学习重难点 学习重点 学习难点 掌握有关9的加减法的计算方法。 运用所学的知识解决简单的实际问题。 链 接 导 入 第二部分 链接导入 填一填，说一说8的合成。 8 0 1 3 6 7 8 6 4 3 8 7 2 5 4 5 2 1 0 链接导入 同学们，看谁算得又对又快？ 8-1= 4+4= 2+5= 8-8= 8-3= 7+1= 0+8= 8-6= 8-4= 7 0 8 5 7 8 8 2 4 探 究 新 知 第三部分 探究9的加减法的计算方法 探究任务一 探究新知 涂一涂，填一填。 ＋ ＝ 9 从图中你知道了什么？ 一共有9个方格，大象伯伯已经涂完1个，还差8个没有涂。 探究新知 涂一涂，填一填。 ＋ ＝ 9 1个方格涂色 8个方格没有涂色 1+8=9 8+1=9 一共有几个方格？ 探究新知 涂一涂，填一填。 9 － ＝ 如何列减法算式？ 探究新知 涂一涂，填一填。 9 － ＝ 一共有9个方格，有1个方格涂色了，有几个方格没有涂色 一共有9个方格，有8个方格没有涂色，有几个方格涂色了？ 9-8=1 9-1=8 探究任务二 探究9的合成 探究新知 分一分，填一填。 探究新知 分一分，填一填。 另一只笔筒的 一只笔筒的 探究新知 分一分，填一填。 1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 1 9 0 探究新知 画一画，填一填。 9 9 2+ ＝9 +5＝9 7 4 课 堂 练 习 第四部分 课堂练习 (教材P54“练一练”第2题) 1. 八戒吃瓜。 9 － 3 6 9 － 6 = 3 课堂练习 2. 凑成9。 1 2 3 4 5 6 7 8 课堂练习 3.在 里填上合适的数。 6+ =8 5+ =7 9- =6 7- =4 +2=9 +8=8 +0=4 9- =0 +3=9 2 3 4 9 7 2 3 0 6 课堂练习 4.在括号里填上合适的数。 7 + 2 = 5 +（ ） 9 - 6 = 1 +（ ） 8 + 1 = 2 +（ ） 9 - 5 = 0 +（ ） 7 4 4 2 课堂练习 5.（思维训练）猜一猜，每个盒子里可能还有哪些卡片？ 6+2=8 4+4=8 9-1=8 2+7=9 9+0=9 6+3=9 4+3=7 5+2=7 8-1=7 …… …… …… 总 结 评 价 第五部分 课堂总结 今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 课堂评价 这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！ 听课情况 发言情况 合作学习 作业情况 作 业 布 置 第六部分 作业布置 1.完成《分层作业》中对应练习。 2.预习下一节内容。 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
