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课件网) 第二单元 电路 第2课时 点亮小灯泡 一 选择题 1．【台州市椒江区期末】电路中小灯泡发光的主要原因是( )。 A．有了电池 B．有电流通过灯丝 C．有了导线 【点拨】灯丝是由钨材料做的，电流通过灯丝，灯泡就发光。 B 2． 当小灯泡被点亮时，电流流过小灯泡各部位的正确顺序是( )。 A．连接点—金属架—灯丝—玻璃泡 B．连接点—金属架—灯丝—金属架—连接点 C．连接点—金属架—灯丝—玻璃泡—金属架—连接点 【点拨】A、C选项中电流不会经过玻璃泡。 B 3．在点亮小灯泡的实验中，下列做法不正确的是( )。 A．将小灯泡、导线、开关、电池连成一个完整的回路 B．将电池正、负极用导线直接相连 C．连接电路时先将开关断开 【点拨】将电池正、负极用导线直接相连会形成电源短路，对电池损坏极大。 B 4. 下列为装有两节电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节电池放置位置正确的是( )。 【点拨】电池串联时，应该是一节电池的正极与另一节电池的负极相连。 A 返回 二 填空题 1．要点亮小灯泡，除了要有小灯泡，还需要_____和_____。 电池 导线 2．【温州市期末】梦梦找到一节电池并画出了它的示意图(如图甲)，符号“－”表示_____。图乙②中小灯泡灯丝中_____(填“有”或“没有”)电流通过，这样的电路我们称为_____(填“短路”或“断路”)。 负极 返回 没有 短路 三 连线题 请先在下图括号中填写小灯泡各部分的名称，再将其与对应的作用连线。 返回 四 天天在课后继续探究点亮小灯泡的不同连接方式，请你在小灯泡会亮的括号里打“√”，并回答下列问题。 √ √ √ 【点拨】图1、图2、图4都是灯泡的两个连接点和电池的正负极相连，电路属于通路，图3导线只连接了灯泡的两个连接点，没有经过电池，属于断路，图5导线直接连接在电池的两端，属于短路。 1．像图3这样的连接方式叫_____；像图5这样的连接方式叫_____。 2．对比图2和图4，我们可以发现：在点亮小灯泡时，交换电池的_____对是否能点亮小灯泡没有影响。 断路 短路 【点拨】观察图2和图4，可以发现电池的正负极相反，但是灯泡都亮了，说明交换电池正负极不影响点亮小灯泡。 正负极 【点拨】观察图2和图4，可以发现电池的正负极相反，但是灯泡都亮了，说明交换电池正负极不影响点亮小灯泡。 3. 天天用上面做完实验的一节电池连接小灯泡，发现小灯泡开始很暗，很快就不亮了，原因是_____，天天用的可能是图_____的电池。 返回 电池没电了 【点拨】图5是短路，电池消耗快，所以灯泡暗。 5 五 华华想利用手中的材料点亮二极管，材料清单：导线3根、发光二极管1个、纽扣电池1个。请回答下列问题。 1．拆开纽扣电池的包装，观察后发现纽扣电池平的一面有符号“＋”， 说明平的一面是_____极，向外凸的一面是_____极。 正 负 2. 如图所示，二极管有阴、阳两极，长的引脚(图中B)为阳极，短的引脚(图中A)为阴极。只有当阳极和电源正极相连，阴极和电源负极相连时，二极管才会被点亮。用一根导线连接二极管的B点和纽扣电池平的一面，另一根导线连接A点与纽扣电池向外凸的一面，此时二极管_____(填“亮”或“不亮”)。 返回 亮(
课件网) 第二单元 电路 第8课时 模拟安装照明电路 一 选择题 1．为了美观和安全，房间里安装导线最好是( )。 A．节省材料，可以从开关沿直线连接到电灯 B．节省材料，从电源沿直线直接连接到电灯 C．从电源沿墙壁连接到电灯 【点拨】让导线沿墙壁走更美观，人也不会被杂乱的导线缠住，更安全。 C 2. 为了保障路人的安全，街道两旁都会装路灯，其中有一盏灯坏掉了，其他灯依然亮着，这是因为( )。 ... ...
