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课件网) 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 第二单元：第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 电的应用 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料证实，了解第二次工业革命中的重大成果、科学家和发明家、第二次工业革命的特点、标志等史实。 2.立足史料证实和历史解释，了解第二次工业革命的影响。 3.立足唯物史观和家国情怀，学习爱迪生等科学家坚持不懈、善于思考、永不言弃、百折不挠的创新精神。 2022年课程标准： 通过了解第二次科技革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。 课程导入 第二次工业革命 1、概念： 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 2、背景： （1）政治前提：资产阶级的统治在世界范围内得到巩固和发展； （2）经济基础：欧美主要国家资本主义经济迅速发展且在殖民扩张中获得大量资金； （3）技术支持：科学技术飞速发展，自然科学领域取得重大进步。 3、特点： 科学研究同工业生产紧密结合 人类从此进入了“电气时代”！ 2）1831年，英国物理学家法拉第发现电磁感应现象，提供了制造发电机的基本原理，找到了打开电能宝库大门的钥匙。 1831 电磁感应 法拉第 英国 3）19世纪70年代，不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。 1866 发电机 西门子 德国 1870 电动机 格拉姆 比利时 导体在磁场中运动产生电流 科学原理转化为技术并应用于生产 1.理论基础 1）1820年，奥斯特发现了电流的磁效应，在人类历史上第一次揭示出了电与磁的内在联系。 新动力：电力（发电机） 新能源：电力 电力在生产、生活领域都得到了广泛应用，各种发明纷纷问世，人类进入了一个新的时代———电气时代 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。 电力的广泛应用是第二次工业革命的重要标志 2.广泛应用 2.广泛应用 （1）1886年，德国工程师西门子利用电磁感应原理制成了世界上第一台发电机。不久比利时人格拉姆又发明了电动机。 （2）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白织灯泡……… 爱迪生的主要发明： 投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、活动电影机、大型碎石机、世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜…… 爱迪生的生平和故事 1、出身贫寒，但从不放弃努力，他坚信天才是1%的灵感加99%的汗水。 2、从小就极富想象力，什么事都喜欢刨根问底。空闲时喜欢一个人独处，思考问题。 3、发明电灯时尝试了1600多种材料，进行了几千次的实验，失败无数次，历时三年才终于发明了能点亮1200小时的耐用炭丝灯泡。 从爱迪生的经历中，我们能得到哪些启示？ 创新精神 善于思考 永不言弃，百折不挠，成功需要艰苦奋斗 ，坚持不懈。 知识链接：发明大王爱迪生 留 声 机 电 影 放 映 机 电影摄影机 投票计数器 打字机 1.内燃机的发明 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。 时间 发明人 项目 1876年 煤气内燃机 1883年 汽油内燃机 几年后 柴油内燃机 德国人奥托 德国人戴姆勒 德国人狄塞尔 2.新交通工具的出现 （1)1885年德国的卡尔.本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车—奔驰1号，被称为“汽车鼻祖”。 （2)1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。福特被誉为“给世界装上轮子的人” 卡尔·本茨 宝马—德 凯迪拉克—美 ... ...
