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2.3声的利用练习 人教版物理八年级上学期(含解析)

日期:2024-12-25 科目:物理 类型:初中试卷 查看:20次 大小:4320524B 来源:二一课件通
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2.3声的利用 练习 一、填空题 1.很多动物的活动在“无声无息”中行进,其中大象可以用我们人类听不到的“声音” 波进行交流,而黑暗中飞行的蝙蝠是利用 波发现障碍物的。 2.中国古代的计程车———计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),鼓和镯 而产生声音。人们根据鼓和镯发声的 (选填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递 (选填“信息”或“能量”)。 3.“禁止喧哗”是在 处减弱噪声(选填“声源处”或“传播过程中”);超声波眼镜清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的,说明声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。 4.蝙蝠在夜间出来觅食,他们是靠发出的 来确定目标的位置。它在空气中的传播速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)340m/s。 5.利用声呐系统向海底垂直发射 (选填“超声波”或“次声波”),经2s后收到回波,若声音在海水中的传播速度为1500m/s,则此处海水的深度为 m。 6.超声波和次声波在科学领域和生活中有着重要的作用,汽车车尾的“倒车雷达”发出的是 声,该声 (选填“是”或“不是”)由于物体振动而产生的;利用 声监测仪进行监测,可以预报火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流等自然灾害。 二、单选题 7.大象有一套非常复杂的“地震交流系统”,即通过地震波将信息传递给远方的同类。下列说法正确的是(  ) A.地震波属于次声波,其频率小于 B.声音的传播速度是 C.人耳能听见大象用地震波传递的信息 D.大象发出的声音能传到很远处,说明声音的传播不需要介质 8.白居易在《夜雪》中写道“夜深知雪重,时闻折竹声”,下列判断正确的是(  ) A.折竹有声说明固体可以传播声音 B.折竹声在空气中不能传播 C.“折竹声知雪重”说明声音可以传递信息 D.诗人深夜听到的折竹声是次声波 9.下列例子中,属于利用超声波或次声波传递能量的是( ) A.利用声呐探测鱼群 B.利用超声波来清洗钟表 C.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物 D.通过仪器接受到的次声波判断地震的方位 10.2021年,云南野象群北迁引发全球关注。迁徙途中,一只小象虽掉队十余公里,仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”。象群交流使用的次声波人却听不见,这是因为(  ) A.人与象距离太远 B.次声波的响度太小 C.次声波的频率太低 D.次声波的音调太高 三、多选题 11.如图,蝙蝠利用超声波来确定蚊虫的方位。科学家受到蝙蝠的启发,发明了利用超声波的回声定位装置,它可以用来( ) A.探测海底深度 B.探测水中的鱼群 C.探测月球距地球的距离 D.探测汽车周围的障碍物与汽车间的距离 12.下列场景能说明声音可以传递信息的是(  ) A.用鼓声统一划船节奏 B.用听诊器诊断病情 C.蝙蝠觅食 D.超声波清洗眼镜 四、简答题 13.在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜,并在皮膜的中央贴一块平面镜,将圆筒插入挡光板的圈孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时,在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。如图所示,对着圆筒发出声音,你在光屏上看到什么现象?这说明什么问题? 五、实验题 14.某同学在“探究音调和响度分别与什么因素有关”时,做了以下实验: (1)如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越高,发出声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的; (2)如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨钢锯条一端,听其发出声音的响度;再用力拨钢锯条,这时钢锯条的振幅将 ,声音的响度变大,这说明与 有关; (3)当钢锯条伸出桌沿超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢锯条,却听不到声,这是由于钢锯条振动的频率 20Hz,发出的是 声波 ... ...

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