5.15《声音的变化》巩固练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024年秋鄂科版科学四年级上册第五单元《声音》 5.15《声音的变化》巩固练习（含答案） 班级：_____ 姓名：_____ 得分（20分钟/50分）：_____ 一、选择题。（每题3分，共15分） 1.下列几种情景中，不属于乐音的是（ ）。 A.清晨，布谷鸟的啼叫 B.傍晚风吹树叶的沙沙声 C.工地上，挖掘机钻地的哒哒声 D.溪边，流水的哗哗声 2.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（ ）。 A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度 D.用的力气小一些 3.分贝是一种测量声音相对响度的单位。分贝用dB表示。右图是沈阳市环境监测中心对某地的环境要素监测情况，该地的声音分贝是（ ）。 A.22.0 B.60 C.80.2 D.101.7 4.下列哪种方法不是减少噪音污染的有效措施？（ ） A.在市区设置禁鸣区 B.在工厂周围种植树木 C.增大音响的音量以掩盖噪音 D.在噪音污染严重的区域设置隔音墙 5.噪音对人体除了听力影响外，还可能导致的健康问题不包括（ ）。 A.失眠 B.血压升高 C.视力下降 D.注意力难集中 二、填空题。（每空2分，共16分） 1.物体振动时，振动的_____越大，发出的声音就越_____；振动的幅度越_____，发出的声音就越弱。 2.物体振动时，振动得越_____，发出的声音就越高；振动得越慢，发出的声音就越_____。声音的高低也叫作_____。 3.优美的声音令人心情舒畅，是_____；杂乱的声音让人心情烦躁，是_____。 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1.敲击鼓面时，用力越大，鼓发出的声音越低。（ ） 2.声音的传播速度与声音的强弱无关。（ ） 3.当我们说“雷声很大”时，我们是在描述声音的音量大，即声音强。（ ） 4.噪音污染是城市环境问题之一，但完全无法避免。（ ） 5.儿童的听力比成人更敏感，因此更需要保护。（ ） 四、简答题。（3+3=6分） 1.为什么我们能听到远处传来的雷声，但有时候却听不到近处蚊子飞行的声音？ 2.噪声和不正确用耳都会损害听力。说一说，我们应该怎样保护听力？ 五、表格题。（8分） 以下是不同分贝的声音参考量表， 据此回答问题。 1.我们在休息和睡眠时，噪音一般 不高于（ ）分贝。（2分） A.30 B.50 C.80 D.90 2.喧闹的马路上一般是（ ）分贝。（2分） A.50-60 B.70-80 C.80-90 D.90-100 3.喷气飞机的喷口声音分贝是_____，给人的感受是_____。（4分） 参考答案： 一、选择题。（每题3分，共15分） 1.下列几种情景中，不属于乐音的是（C）。 A.清晨，布谷鸟的啼叫 B.傍晚风吹树叶的沙沙声 C.工地上，挖掘机钻地的哒哒声 D.溪边，流水的哗哗声 2.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（B）。 A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度 D.用的力气小一些 3.分贝是一种测量声音相对响度的单位。分贝用dB表示。右图是沈阳市环境监测中心对某地的环境要素监测情况，该地的声音分贝是（C）。 A.22.0 B.60 C.80.2 D.101.7 4.下列哪种方法不是减少噪音污染的有效措施？（C） A.在市区设置禁鸣区 B.在工厂周围种植树木 C.增大音响的音量以掩盖噪音 D.在噪音污染严重的区域设置隔音墙 5.噪音对人体除了听力影响外，还可能导致的健康问题不包括（C）。 A.失眠 B.血压升高 C.视力下降 D.注意力难集中 二、填空题。（每空2分，共16分） 1.物体振动时，振动的_幅度_越大，发出的声音就越__强___；振动的幅度越_小__，发出的声音就越弱。 2.物体振动时，振动得越__快___，发出的声音就越高；振动得越慢，发出的声音就越__低___。声音的高低也叫作__音调___。 3.优美的声音令人心情舒畅，是__乐音___；杂乱的声音让人心情烦躁，是__噪音___。 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分） 1.敲击鼓面时，用力越大，鼓发出的声音越 ... ...