第3章 声的世界 综合测试题 (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1．如图所示的民族乐器中，其中一种乐器的发声方式与其他三种不同的是( ) 2．近年来，流行一种“敲碗”音乐，如图所示，表演者在水平桌面上摆上用同种材质做成的大小不同的碗，当表演者用大小相同的力敲击不同的碗时，她改变的是( ) A.响度 B．音色 C．音调 D．振幅 3．在操场上要呼唤远处的同学，常将双手合成喇叭状围在嘴边，其目的是( ) A．提高发出声音的频率 B．改善接受声音的音色 C．减少声音能量的分散 D．提高听到声音的音调 4．(2024·巴中期末)《古今注·舆服》记载：“记里鼓车，车上为二层，皆有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯。”下列有关说法正确的是( ) A.辨别鼓声和镯声是根据音色不同 B．听到的鼓声主要是通过鼓槌传播的 C．鼓声是由空气振动产生的 D．击鼓越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 5．深夜，改装的摩托车的排气管发出的轰鸣声扰民，市交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状，下列控制噪声的方式与此相同的是( ) A．阳台的窗户安装双层隔音窗 B．在学校周围植树 C．车间里工人戴上防噪声耳罩 D．中考考场周围禁止鸣笛 6．下列事例中，利用声来传递信息的是( ) A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C．人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D．母象与小象通过次声波交流 7．(2024·内江)下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播需要介质的是( ) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(A.拨动直尺产,生声音))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(B.玻璃罩内的空气变,少，听到声音变小))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(C.扬声器发声，烛焰“跳舞”))) eq \o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(D.车子排气管上安装消声器))) 8．(2024·烟台)编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是( ) A.悠扬的钟声是由空气的振动产生的 B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 D．通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量 9．(2024·广安)中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是( ) A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 10．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( ) A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共20分) 11．(2024·汕头期末)如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。听到耳机的声音传播介质是__ __，听到周围环境的声音传播介质是__ __(前两空均选填“固体”“液体”或“气体”)，将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使用，__ __(选填“能”或“不能”)听到耳机的声音。 12．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，它被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦__ __产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的__ __；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过__ __可以辨别它们的声音。 13．公园里正在进行庆六一节目汇演，小朋友们的欢呼声传遍整个公园，这反映了声音_ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
