(
课件网) 山水画的意境 李可染 学习目标 1、熟读课文，整体把握文章的内容，了解作者的观点。 2、明确什么是意境和获得意境的方法，提升鉴赏能力。 3、理清文章写作思路，领略文章以古诗词为例指导读者鉴赏山水画的写法。 【李可染】（1907—1989），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。 作者简介 本文选自《李可染论文集》（人民美术-出卷网-1990年版）。略有改动。李可染的山水画创作，经历了一个由“写实”到“写意”，由“写生”到“创作”，由“写境”到“造境”的发展历程。1954年，李可染开始了写生之路，为变革山水画而进行探索。他提出“可贵者胆，所要者魂”的主张，“胆”就是敢于突破传统中的陈腐框框，“魂”就是要创作具有时代精神的意境。课文节选自《漫谈山水画》一文。《漫谈山水画》是孙美兰根据李可染的讲课笔记所做的整理稿，最初发表在《美术》1959年第5期上。课文节选的是其中集中探讨意境的部分。 写作背景 【代表画作】《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。 1966年，"文革"开始，李可染被迫停笔。通过书法磨练基本功。这段时间为李可染山水画的丰碑期(1979-1989)积蓄了雄厚精进的创造力。 背景链接 惆怅（ ） 真挚（ ） 身临其境（ ） 渲染（ ） 胸有成竹（ ） 朝朝暮暮（ ） 浮光掠影（ ） chóu chàng zhēn zhì shēn lín qí jìng xuàn rǎn xiōng yǒu chéng zhú zhāo zhāo mù mù fú guāng lüè yǐng 字 音 正音释义 朝朝暮暮： 胸有成竹： 身临其境： 浮光掠影： 朝朝暮暮是指每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。从早到晚，天天如此。 ①原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 ②后比喻在做事之前已经拿定主意。 亲自到了那个境地。 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 词 义 惆怅： 因失意或失望而伤感、懊恼。 真挚： 真诚恳切，多指朋友之间的感情。 意境： 生活图景与思想情感融为一体而形成的艺术境界。 浮光掠影： 指水面上的反光和一闪而过的影子。 朝朝暮暮： 指每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。 本文分为哪几个部分，分别讲了什么？ 提出观点，即意境是山水画的灵魂。 以具体诗词为例，阐释什么是意境及为什么画山水最重要的是意境。 以作诗、画画为例，阐述要长期观察，站得高于现实，从而深刻认识对象，并融入强烈、真挚的思想感情，才能获得意境。 阐述画山水画不仅需要意境，还需要意匠。 第一部分 (1) 第二部分 (2-4) 第三部分 (5-8) 第四部分 (9、10) 课堂小结 通过对意境与意匠的解读，我们了解并领悟了山水画。原来山水画不是地理、自然环境的说明和图解，其更重要的是表现人对自然的思想感情。山水画具有其精神实质，它永远也不会为山水摄影所取代。 课堂练习 1、下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是 （ ） A.灵魂/魄力 惆怅/绸缎 依依送别/神采奕奕 B.崇高/鬼祟 栈桥/践行 曲径通幽/曲高和寡 C.渲染/寒暄 遗骸/骇然 改朝换代/潮涨潮落 D.狭隘/溢出 秘鲁/秘诀 心有余悸/肆无忌惮 B 课堂练习 2.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。 A.惆怅（zhōu） 烟花（yān） 黄鹤楼（hè） B. 真挚（zhì） 碧空（bì） 赋予（yú） C. 渲染（xuān） 崇高（chóng） 遥望（yáo） D. 暮霭（ǎi） 朴素（pǔ） 关键（jiàn） D 课堂练习 3.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.匠意 身邻其境 胸有成竹 B.峨眉 朝朝暮暮 浮光掠影 C.惨淡 缘物寄情 富 ... ...
