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课件网) 第二单元 能量及其转换 10 转动的风车 你见过图中这种风车吗？它们是用来干什么的呢？ 风能的利用 空气流动形成了风。 你能说出在日常生活中，有哪些地方利用了风吗？ 风筝 帆船 风车 风具有能量。 风可以驱动帆船航行 风能使风筝飞上天空 风能使风车转动 风能小吊车 人们可以通过机械装置把风能转换成机械能。 让我们动手做个一个风能小吊车吧！ ①在塑料瓶的上部钻两个孔。 ②将一根小棒穿过小孔，使小棒能自由转动。 ③然后在小棒的一端固定风轮，另一端系上吊篮，制成风能小吊车。 利用小吊车进行实验，研究风是否可以把重物提起来。 如果改变风速，会出现什么现象？ 风越大，风能就越大，提起的重物就越多。 风越小，风能就越小，提起的重物就越少。 提示：物体的重量可以通过改变回形针的个数来体现。 风能是一种清洁的可再生资源。利用风能进行发电或供暖，不会对环境造成污染。 思考：风能只会给人们带来好处吗？ 风的危害 有时风也会给人们的生产和生活带来危害。 掀翻车辆 摧毁建筑物 龙卷风 下节课，再见！ 要 t 69 4画国目自自鱼 ■图路的可回组图 风能小吊车 (1)在塑料瓶的上部钻两个孔。将一根小棒穿过小孔，使小棒能自由转动。 然后在小棒的一端固定风轮，另一端系上吊篮，制成风能小吊车 (2)利用小吊车进行实验，研究风能是否可以把重物提起来。 (3)调整风速大小，风越大，风能就越大，提起的重物就越 多；风越小， 风能就越 小，提起的重物就越少。 (1)自古人们就把风能应用于生产和生活中。例如，风车_就是一种利用风能来工作的装置。 (2)风能_是一种清洁的可再生资源。利用风能进行发电或供暖，不会对环境造成污染。但 有时风也会给人们的生产和生活带来危害。 基础训练 1判断题。 (1)风车有时候没有转动，这说明了风不具有能量。 (× (2)风能就是空气流动所产生的动能。 (V) (3)风帆、风力发电机都是利用风能来工作的装置，风能是一种可再生资源。 (V) (4)风的能量有强弱大小的区别。风速越小，风能就越大。 (×) (5)通过做风能小吊车的实验知道风能可以转换成机械能。 (V) 风力发电是指把风的动能转换成电能。风能作为一种清洁的可再生能源，越 来越受到世界各国的重视。风是没有公害的能源之一，而且它取之不尽、用之不 竭。对于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，因地 制宜地利用风力发电，非常适合，大有可为。风力发电机因风量不稳定，建立适当 的风能储存系统可以实现对风能资源的合理利用，减少因风速和风向变化带来的影响，从而保 证风力发电机的稳定运行。请据此回答(3)~(6)题。 (3)下列对风能的描述，不正确的是(B)。 A.风能是一种清洁的可再生资源 ... ...
