第18课《防范灾害有良方》教案-【浙教版2024】《人·自然·社会》六年级

中小学教育资源及组卷应用平台 第18课《防范灾害有良方》教学设计 课题 防范灾害有良方 单元 第一单元 学科 人·自然·社会 年级 六上 核心素养目标 1、能够熟悉各类防范灾害的基本措施和方法，包括灾前预防准备、灾中应急逃生以及灾后恢复注意事项的具体内容。2、能够准确分析并判断出应采取的恰当防范和应对措施，提升在实际模拟场景下灵活运用防灾知识解决问题的能力。3、在老师的引导下能够对防范灾害知识学习的浓厚兴趣，意识到防范灾害的重要性和紧迫性，积极主动地参与到防灾知识的学习和实践中来。4、通过课堂分享能够分享自己收集、整理的有关防范灾害的独特见解，交流与互动，营造良好的课堂学习氛围。 教学重点 掌握常见灾害的防范方法和应对措施培养学生在灾害面前的冷静和正确应对能力 教学难点 1、完成课堂练习2、如何让学生将所学的防范灾害知识运用到实际生活中 教学准备 课件、教案、导入视频等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第18课《防范灾害有良方》1.板书课题。2.视频导入3.地质灾害有很多，地震、滑坡、泥石流等都是常见的突发性地质灾害。人们难以阻止地质灾害的发生，但是完全可以根据地质灾害发生的规律和特点，准确预报，采取积极有效的措施，尽量减少损失。 观看视频，思考、从新知引入中获取信息。 通过观看视频和深入思考，激发学生对本课主题内容的初步认识。 地震 我国是地震多发的国家。强烈的地震会破坏楼房、桥梁、公路、水库大坝，引发滑坡、泥石流、海啸，给人类带来极大的灾难。 发生地震时，如果你在室内，应当就近躲到坚实、不易倾倒、能掩护身体的物体下，或者紧靠内墙角，并用双臂保护头和脖子；如果你在室外，应跑到类似操场、广场的开阔地带，远离楼房、汽车、电线和大树。 了解今年全国“防灾减灾日”主题，结合主题，和同学一起到当地防灾减灾科普教育基地参观学习，并设计一份防灾减灾宣传小报。 2、请同学们搜集一下防范灾害的宣传语有哪些，并分享。 地震灾害防范宣传语： 防震减灾，从我做起。关注地震预警，共建平安家园。 居安思危，防震有备。掌握逃生技巧，从容应对地震。 洪水防范宣传语： 洪水无情，防范先行。关注洪水预警，保障生命无忧。 洪水虽凶猛，防范能避险。增强防洪意识，共筑安全防线。 3、简述在雪灾期间，若要外出，应注意哪些事项？ 行走方面：行走时要小心谨慎，步幅要小，速度要慢。雪灾天气下，道路状况复杂，积雪、结冰情况普遍，大步快走或奔跑很容易失去平衡而摔倒。缓慢行走并控制步幅，能更好地保持身体稳定，适应路面状况。 排水系统检查：先检查房屋的排水系统是否畅通，清理排水口的杂物，确保在台风带来大量雨水时能及时排水，防止房屋内积水。 3、观看视频 学习链接知识。了解地震。学习链接知识。了解滑坡。了解泥石流。学习链接知识。进行活动实施。学习知识拓展。 引导学生初步认识地震防范有妙招。提升学生分析归纳能力和问题解决能力，提高学生的课堂积极性。引导学生初步了解汶川地震。引导学生了解滑坡，引发思考。提升学生分析归纳能力和问题解决能力，提高学生的课堂积极性。引导学生一一学习知识链接的主要理论并进行简要阐释，帮助加深学生知识理论的理解和掌握。引导学生学习活动实施，并分享个人见解感受，提升课堂互动性和培养学生的思考能力。拓宽学生的知识面。 课堂练习 请同学们结合所学知识或课外积累，请简述地震发生时，在学校教室里的学生应该怎么做？ 完成课堂练习 巩固课堂知识 5、了解灾害防护措施 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 请同学们说说在洪水来袭时，如果被困在车内，应该如何自救？请同学们说说台风来临时，在户外的人员应注意哪些事项？ 布置作业 拓展学生 ... ...