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课件网) 第2单元 微观生命世界 7. 放大镜下的生物 活动1 用不同倍数的放大镜观察 放大镜是常用的观察工具，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。 镜框 镜片 镜柄 镜片的特点 透明、中间厚边缘薄 凸度越大，放大倍数越大。 放大镜的使用方法 方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大且清楚。 方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大且清楚。 禁止用放大镜看太阳！避免眼睛被灼烧。 使用不同倍数的放大镜进行观察，会有哪些不同 放大镜放大倍数越小 看到的像越小，视野越大。 放大镜放大倍数越大 看到的像越大，视野越小。 活动2 还能放的更大吗 将两个放大镜组合起来，能否提高放大倍数？ 再试试用不同倍数的放大镜组合。 实践 用放大镜组合观察 用纸筒和胶带等固定调整好的放大镜。使用自制的放大镜组合观察身边的生物，看看是否能将它放得更大，看到更多的细节。 √ √ √ 中央厚，边缘薄 一样厚 中央薄，边缘厚 下节课，再见！ 不、3其是人朝把的 >她方，他7烟一舰烟子系在把手，把门撑 、火8。我们对在中央，水从高 格把 署导帽个物然大多，另一个磁服，一个 机，我的羽发，我有了归调然。这用没 化，操建看模，殊伏，分起。厚次升 表理Ex驾人 了，死不看提已精虫，我翼住你的手 的人通进来，背始托起，又将地 贸是李真的发生过什么，所有的因 环组得事情觉成了，我条入了爱 到了数年之前的夏天，当它透 地的林厚欢相江色蛋和发人，他章我乐高积木和弯人。他教 行门面出，还不太稻加我是 名满到了我的漫上 常有点序，他不如通把套头技意在哪孔了。“我学会了以F开头的同。 及并头的时，“德得意地告诉结。“以R开头修”她别不住得。好奇心 他的承请。·是的。”他一边系上安全霜一边说。“架面。”花的别么人心某次 文至格兰的天气，“国为它息是充屑惊喜”。有花，我告诉到弱我序攻年人 (尼日刊现露念) 表若格裤和术谓”。天下个，我在客打令看帆看商阅，“流光的。“我对看彩 的祝肉安酷站着时偏纸个正着。我听到了”演着两后免的他，用手摆限 院通得（容麦 时龙会敲美殊。 北去的关口关闭了。你可以身 以元，它被 了，它被 将边境缝合。这是个灰蒙蒙的 化椒舜 自太阳照在墙上，仿佛在作画。水订 腰究 一样环绕经过。餐厅里有一些塑 从瓮中润润流进大小不一的有封 首笑话。镀意的双手在厨 无法列来。在附的关口Gg。也正在 阳神明亮，嘴边药 平平的厘演，红色的视士。再再开 y“薄坐在环岛中央。来往的卡李像 在大销盒。一个一个被搭着队璃走 热然的。甜器的红茶，人们在餐扇上 (臂从扇头源下，手指搭在一块用图的 坐线低原，解山码往般管立看。一一个短 如果你运离城镇，直到最一幢楼用仿博 人蹲着休息。翻轻棉地，打着节奏，太阳落下去。收国了自已的光芒，它剩下的 在空气中传话看，天整快凉了下来。人随着自己的比有的基地图意 地仍继续路舞，不停， 到的只有全土和天空。休仍然听得到哪些谈 同出，好像水龙头的流水油。手章手，举起来。手指如在 场的般练结束之后。他们打开了悬在朔强之阿的 品示出生命的迹象，地对谢质一推排的烟谢无成了想越。下。。 中就有一个坏掉的，每天，在他们轻轻发油环美时，不公过 ... ...
