姓名 第10周小练习 小练习内容：《牛和鹅》 一、看拼音，写词语。 1.老师轻轻地fǔmō( )着他的头，安慰着他。 2.我们的祖国强大了，再也不能ren ping( )别国欺负了。 3.有的孩子shen zhi( )叫牛gui( )下来，然后骑到牛背上去，而我只 敢用拳头chui chui( )牛背。 二、给下列句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。 1.金奎叔是个结(jiējié)实的汉子，他的胳膊(bo bei)比我的腿还粗。 2.鹅用脚爪(zhuǎzhǎo)划(huáhuà)他，用嘴啄他。 3.它用全身的力量来拖我，啄(zu6zhu6)我，扇(shan shàn)动翅膀来扑打我。 三、选字组词。 期 欺 概 慨 日() ()负 大( 感( ()侮 ()待 ()叹 ()念 四、查字典填空。 “昏”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。用部首查字法应先 查部首 ,再查 画。“昏”字在字典中的解释有：①天刚黑的时候；黄昏； ②黑暗；模糊；③头脑迷糊；神志不清；④失去知觉。请为下列词语中的“昏”字选择 恰当的释义： 昏暗() 昏迷() 昏头昏脑() 晨昏() 五、用含有“然”字的词语填入句中括号里。 1.( ),我不怕它，它也不敢咬我。 2.我那时( )年龄小，可是已经懂得了许多的道理。 3.( ),我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走。 4.他( )夺得了比赛的第一名，真是不可思议。 5.虽然条件很艰苦，他( )坚持了下来。 周未小练习四年级·R·上 19 六、按要求写句子。 1.它把我们看得比它小。我们实在比它强啊！（用关联词连成一句话） 2.金奎叔说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”（改为转述句） 3.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用加点词语造句） 七、课内阅读。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了 会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩里哩地叫了一声。鹅 听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走 过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些 人似的。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这 时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴， 一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱 了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知 道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1.从加点的词语中可以看出这是一只 的鹅。 2.找出描写鹅追赶“我”的动词，在下面画上“”。从中看得出，这是一只 的鹅。 3.画“、”这三句话通过描写“我”的 ,惟妙惟肖地刻画出 了“我”被鹅追赶时的狼狈相。 20 周未小练习四年皱·R·上参考答案 第1周小练习 六，1.示例：付出会有回报吗？当然会有的， 一、1.委时2.大堤人山人海3.淘气鹅卵石 2.科学在改变着生活 4.庄稼坑坑洼挂洼填风俗 3.这是难为蝴蝶。 二.1.yi2.guan3.shud4.dù 4,示例：老师是那么美丽，那么温柔. 三，示例：震震撼犹犹如稼庄稼 七，1.(1)发现(2)发明 振振作优优秀嫁嫁竖 2,设问示例：人类来呼风唤雨。 四，日四Aang①②② 3.B.(/) 五，1.宁静2.平静3.安静4.恬静 第5周小练习 六、1.我们登上了大堤. 一.1，日暮庐山2.机缘3.操场4，瞧牢固 2.示例：看见那一条白线缓慢靠近，观潮的人群马上又再次 二，1.ce2.p03.w64.q0 沸腾起来。 三.Zzhu辶七②①③ 3.示例：天空是那样湛蓝，白云是那样洁白。 四1.可爱。2.因为。3.服输。4.不及：比不上。 4.示例：蜜蜂嗡嗡，很愉快地唱着。 五1.那么2.多么3.怎么4.什么 七.1.划去：men fu zu bin ben zhan 六，1，我认不清庐山的真面目，只是因为我身处在庐山之 ... ...
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