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15.3 电热器 电流的热效应 课件(共34张PPT)《物理》9年级下册 (苏科版)

日期:2025-04-05 科目:物理 类型:初中课件 查看:78次 大小:4789567B 来源:二一课件通
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(课件网) 电热器 电流的热效应 (第一课时) 第十五章 电功和电热 你注意到轿车的后玻璃板上一条条线吗? 家庭中电热毯中有什么呢? 插头能着火吗? 生活观察 一、电流的热效应: 电流通过导体时, 导体会发热,这种现象叫电流的热效应. 想一想 说一说: 电流的热效应将___能转化为___能 你知道生活中的哪些用电器存在类似现象 电热油汀 电 炉 电暖器 电水壶 电熨斗 电饭锅 热得快 电热器:主要利用电流的热效应工作的装置 电热器: 主要利用电流的热效应工作的装置。(即把电能全部转化为内能的加热设备) 结构:电热器的主要元件是发热体 与电阻有关 2、电炉接入电路中时,电炉丝和电线串联流过相同的电流,为什么电炉丝热得发红,而导线几乎不发热? 3、电热毯不宜通宵使用,为什么? 1、家庭中插排的使用要避免同时使用大功率电器,说明什么? 与通电时间有关 与电流有关 电流产生的热量多少和什么有关呢 1.电流产生的热量跟哪些因素有关呢? 电流I,电阻R,通电时间t 2.研究问题的方法: 控制变量法、转换法 二、探究电热的影响因素 电热丝发热使 煤油升温 怎样比较电热多少? 方法二 电阻丝发热,空气膨胀,U型管两边有高度差 方法一 电阻丝发热,液体温度升高,液体温度升高的变化 (1)研究电阻的大小对产生热量的影响 要研究电阻对产生热量多少的影响,应该控制   和   不变,则可以让)两个阻值不同的电阻  (串联/并联)后接入电路。 研究电阻的大小对产生热量的影响 要保持___和___不变,改变___。可以将不同阻值的电阻___(选填“串联”“并联”) 要要研究电阻对产生热量多少的影响,应该控制 怎样设计实验方案 (2)研究电流大小对产生热量的影响 要研究电流对产生热量的影响,应该使电阻的阻值 (改变/不变),而通过该电阻的电流大小 (改变/不变) 调节电路中滑动变阻器的滑片,就可以改变电路中的电流大小 。 怎样设计实验方案 1、电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生的热量越多。 2、电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。 3、电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量越多。 进一步的研究表明电流产生的热量与电流的平方成正比. 结论: 二、焦耳定律 1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比. 2.公式: Q = I2Rt 3.单位:I-安,R-欧,t-秒,Q-焦 焦耳是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。1840年,焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律就是焦耳定律。 焦耳致力于热功当量的精确测定达40年之久,他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系,为热力学第一定律的建立确定了牢固的实验基础。 信息快递 【例题】 某电热器电阻丝的电阻为55Ω,接在220V的电源上,在20min内共产生多少热量? 反思:可以用电功的公式W=U It 来求解吗? 例题:已知某导体的电阻值为10Ω,通过它的电流为2A,通电1min产生的热量为 J。 思考:当通过该导体的电流增大为原来的2倍时,相等时间产生的热量为 J。 例题精讲 注意: 电能全部转化为内能时 Q=I2Rt = W=Pt =UIt 若电能没有全部转化为内能时,求解电热时只可用焦耳定律来计算 Q=I2Rt < W=Pt =UIt 练一练 思考: 都标有“220V 500W”电吹风机、电灯和电熨斗通电时都会发热,在正常工作相同时间后产生的热量哪个最多?为什么? 电吹风机、电灯: Q<W 电熨斗: Q=W 思考 4、 某电动机正常工作时两端的电压是100伏特,通过的电流为5安培,其内电阻为2欧,求每分钟产生的热量为多少?电流做了多少功 有多少电能转化成机械能 1、当温度降低到很 ... ...

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