2　从烽火台到互联网 课件+教案

课件39张PPT。电子贺卡花木兰片段从烽火台到互联网人教版《品德与社会》四年级下册八达岭长城烽火台北京司马台长城烽火台万里长城第一台：陕西榆林烽火台新疆?阿克提木烽火台烽火台传信有什么特点 ？烽火台利用什么传递信息？烽火台传信烽火、浓烟、鼓声 在古代烽火台传递信息有什么好处？ 类似的传递信息的方法还有消息树、旗语、信号灯...... 你还知道古代有哪些传递信息的方法？ygmpfks驿站传信鸡鸣驿河北张家口驿使 驿站传令和烽火告急相比，有什么优点和不足？ 优点： 不足：可以传递信件和实物。时间长，途中可能会出现意外而无法送到。奥运会马拉松长跑比赛马拉松传信飞鸽传信漂流瓶传信孔明灯传信孔明灯的由来 当年孔明被司马懿（yì)围困，全军上下束手无策，诸葛亮妙计一出，命人拿来白纸千张，糊成无数个天灯，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的天灯升起，加上营内的人咋呼着：“诸葛先生坐着天灯突围啦！”，司马懿竟然信以为真，被蒙骗了过去。此计救了诸葛先生一命。 风筝传信风筝传信 风筝最早叫纸鸢（yuān ) ,人们在 纸鸢上拴个竹哨，利用哨音传递信息，风吹竹哨，声如筝鸣，后来人们就叫它风筝了。 风筝就是运用了风的力量来传递信息。它最早用于传递军情，到了唐代以后，才逐渐成为一种娱乐的玩具，也就是我们今天放的风筝。会拼字的城墙 　　自古以来，人们使用了许多不同寻常的方法来传递信息。古希腊人在城墙顶上的不同地区点亮火光，以此来传递信息。每一处墙代表一个字母，接受信息的人能够根据火光来拼出字。树枝做的地图　　500多年前，有些沿海地区的人们用树枝做成树枝地图，用来告诉别人，附近的岛屿在哪里，海流的情况怎么样。小贝壳被当成岛屿，而弯曲的树枝则代表海流。 写得家书空满纸！ 流清泪， 书回已是明年事。 ———陆游《渔家傲》 从古到今，人们都在不断地改进通信方式，提高传递信息的速度。 将一个信息从伦敦送往纽约 相距6000多千米 将一个信息从伦敦送往纽约 1750年 帆船 6至9个星期 1840年 快速帆船 大约12天20世纪90年代 计算机 即刻，还具有潜力越来越先进越来越短越来越近小采访： 时间人们常用的 通信方式传递信息所 花费的时间30年前手摇电话、书 信、电报……几分钟--几天15年前固定电话、 寻呼机……几秒钟--几分钟现 在手机、电视、 网络……几秒钟我们现在有哪些通信方式卫 星 通 信神舟六号天地对话古代的通信：烽火、驿站、信鸽、风筝、击鼓、船、灯塔、漂流瓶…… 现代的通信：电话、移动电话、电视、电报、传真、广播、网络…… 现代通信的特点：方便、快捷、信息量大。通信畅想通信畅想曲通信畅想曲 我想以后不管爸爸妈妈出差到哪儿，随时都能在屏幕中看到他们，和他们聊天。 人体可以导电。所以，科学家正在开发人体通信技术。比如，因为你身上可能会带十多个微型计算机，所以，你手握汽车方向盘时，导航系统就会自动为你调整方向......再见1教学目标 1．情感、态度与价值观： 为过去劳动人民用智慧创造出多种多样的通信方式而骄傲、自豪。 体会人们的智慧、科技的发展，促进了通信方式的发展。 2．知识与技能： 了解过去人们传递信息的方式，感知通信发展的过程。 3．过程与方法： 通过课前搜集、分析数据，培养学生搜集、整理、分析资料的综合能力。 2学情分析 我校四年级学生对古代通信方式的认知非常少，对电报、电话的发明以及无线电的知识一无所知，有关通信方面的故事也几乎不知道，对现代通信的方式了解较多，但是不够全面、系统。这些空白点成为学生自主学习的探索空间。 3重点难点 1.了解过去人们传递信息的方式，感知通信发展的历程。 2.体会社会的发展、科技的进步，促进了通信方式的不断创新。 教学活动 活动1【导入】谈话激趣，导 ... ...