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2024-2025 初中历史 九年级上册 第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 每课一练(学生版+教师版)

日期:2024-11-28 科目:历史 类型:初中试卷 查看:30次 大小:219192B 来源:二一课件通
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    第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1.了解古希腊文明的产生与地理环境的关系,了解希腊城邦的特点及社会状况。 2.掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容,客观评价雅典民主制度。 3.知道亚历山大东征的路线,初步理解亚历山大帝国对东西方文化交流的影响。 一、希腊城邦 1.地理环境: 是古代希腊的主体。 (1)特点: 、多山、多岛屿;平原面积小, 有限。 (2)影响:影响希腊的统一(政治);适宜航海业和 的发展(经济)。 2.早期文明:最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和 。 3.希腊城邦: (1)出现:公元前8世纪,希腊出现了城邦。 (2)特点:“ ”。 (3)社会结构: 居民类型 权利或地位 公民 有参与统治的权利;只有公民才能占有土地,参军打仗是公民的义务 非公民 外邦人虽是自由人,但没有政治权利,不能占有土地 几乎没有任何权利和自由 微点拨:古代亚非文明属于大河文明;古代欧洲文明属于海洋文明。 二、雅典的民主政治 1.全盛:公元前5世纪中后期 主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 2.表现: (1)公职人员几乎都是从全体公民中 产生的,保证公民都有参政的机会。 (2)10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。 (3) 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 (4)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。 (5)评价。 ①积极:为雅典经济、文化的发展提供了良好的政治环境,为近代西方民主制度的形成奠定基础。 ②消极:仅适用于雅典成年男性公民,占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 易错易混 现代西方文明的源头是古希腊文明。古希腊不是一个国家的名称,而是一个地区的名称,是希腊文明盛行地区的地理称谓,由许多城邦国家构成,代表城邦有雅典和斯巴达。 三、亚历山大帝国 1.背景:公元前4世纪,希腊北部边陲的 成为军事强国。 2.亚历山大东征: (1)路线:公元前334年, 率军击败波斯大军→南下攻占地中海东岸地区→埃及→两河流域→灭亡 。 (2)结果:建立了一个空前庞大的帝国(亚历山大帝国),其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨 三洲。 3.评价: (1)消极性:亚历山大东征具有 性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 (2)积极性。 ①促进了 的大交汇。 ②加强了东西方之间的 。 ③建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。 1.古希腊文明和古代亚非文明在起源上有何区别 古代亚非文明包括古埃及、古巴比伦、古印度和中国,其文明都产生于大河流域,属于大河文明、农耕文明;古希腊文明的产生与海洋有关,属于海洋文明、工商业文明。 2.正确认识雅典民主政治的实质、影响 (1)实质:雅典民主政治是奴隶主民主政治,是建立在奴隶制基础上的成年男性公民统治,只是少数人的民主。 (2)影响:①进步性:a.为公民创造了广泛的参政议政的机会,激发了公民的自由、开拓精神,推动了雅典社会经济和文化的发展,具有历史的进步性。b.对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远影响。 ②局限性:a.当时真正享有民主权利的,仅限于人数不多的成年男性公民,而占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女则被排除在民主政治之外,没有任何政治权利。b.抽签选举、轮番而治的方式忽视了参与政治者的能力与品德,容易造成权力的滥用和误用,不能保证公民大会决策的科学性。 一、选择题 1.(2022·南阳期中)约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明属于( ) A.罗马文明 B.爱琴文明 C.东方文明 D.西方文明 2.(2023 南通期中)“斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过约等于今天北京市的一半,而雅典面积约等于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了希腊城邦( ) A.所有居民均有参政权 B.多山临海的地理环境 C.实行奴隶制 ... ...

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