4.4 实现可持续发展（练习）（含解析）--浙教版科学九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版九年级下册 4.4 实现可持续发展 同步练习 可持续发展的实质是人类与环境协调发展，要把控制人口数量、节约资源、保护环境放到重要位置，以保持人与自然的和谐与统一。 知识点1可持续发展的含义 1.可持续发展是我国的必然选择，因为（　　） A．人口众多，资源相对不足 B．经济发展速度较慢，底子薄 C．面临国际压力 D．教育科技水平逐渐提高，国力渐强 【解答】解：我国当前的基本国情：第一是人口众多。我国就业面临巨大压力。第二是资源相对贫乏。我国许多重要资源，如森林、矿产、耕地等的人均占有量还不到世界平均水平的三分之一，淡水资源只有世界平均水平的四分之一，很多城市和农村面临缺水威胁；加之经济技术水平低，资源利用率不高，能源利用效率仅30%，远远低于发达国家，这些都是我们在发展道路上的巨大障碍，是实现国民经济持续、快速、健康发展所必须解决的问题，因此走持续发展的战略是中国的国情决定的，观察选项只有A符合该特征。 故选：A。 2.国家鼓励大家践行可持续生活方式，共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生下列做法不符合这一主题的是（　　） A．选择自行车和公交车作为出行工具 B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋 C．将废纸、塑料瓶等收集起来，一起焚烧 D．拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸贺卡 【答案】C 【解析】A、选择自行车和公交车作为出行工具，可以节约资源，减少空气污染，故A正确。 B、节约用纸，不使用一次性塑料袋可以节约资源，又可以减少污染，故B正确。C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧，会产生大量的空气污染物，加重空气污染，故C错误。D、拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡，可以节约资源，又可以减少污染，故D正确。故选C。 知识点2科学与可持续发展 3.宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是（　　） A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果 B．为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药 C．种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量 D．园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆 【解答】解：A、农家肥所含营养成分多含量少，化肥营养成分较单一但含量高，二者混合使用可以提高效益。故做法妥当； B、大量使用农药可以减少病虫害，但大量农药有残毒，影响人体健康。故做法错误； C、种植、养殖、制沼气相结合，既可改善农村的环境卫生，也有利于资源的整合利用。进而提高农业产量。故做法妥当； D、焚烧秸秆，会产生大量烟尘，污染空气，所以必须禁止。故做法妥当。 故选：B。 4.科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响，下列事件不能说明科学技术带给我们的好处的是（ ） A．CT检查能发现人体内某些微小的变化 B．在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识 C．地沟油”经重新提炼回餐桌 D．袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献 【答案】C 【解析】CT检查能发现人体内某些微小的变化、在互联网上可以在知识库里寻找自己需要的知识、袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献，都是科技给人类带来的方便和好处； 地沟油中含有有害物质，食用后会危害人体健康，“地沟油”经重新提炼回餐桌，是科技给人类带来的负面影响。 5.发展经济和保护环境是当前经济建设中的热门话题。从提高生活水平出发有人认为发展经济最重要，也有人认为保护环境才是最重要。从科学的角度看，图中反映的观点是（ ） A．经济比环保重 B．环保比经济重 C．经济与环保等重 D．经济与环保都不重 【答案】A 【 ... ...