18 富饶的西沙群岛 第 一 课 时 1 给加点字选择正确的读音 , 画“√”。 海参 ( shēn cān ) 富饶 ( ráo yáo ) 栖息( qī xī ) 2 把词语补充完整 , 再选词填空 各( )各( ) 成群( )( ) 物产( )( ) 瑰丽( )( ) ( )光( ) 色 风景( )( ) (1)海底的岩石上生长着 的珊瑚 。 (2)鱼 地在珊瑚丛中穿来穿去 , 好看极了 。 (3)西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼 , 可谓是 ! 3 写出下列句子运用的修辞手法 (1)有的眼睛圆溜溜的 , 身上长满了刺 , 鼓起气来像皮球一样圆 。 ( ) (2)大龙虾全身披甲 , 划过来 , 划过去 , 样子挺威武 。 ( ) 4 回顾课文内容 , 完成练习 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有 . . . . 的像分枝的鹿角 。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动 。 大龙虾全 . . 身披甲,划过来,划过去,样子挺威武 。 (1)选文从数量 、外形和动作三个方面生动地介绍 了 海底生物 , 用 “ 。”圈 出文中海底生物的名称 。 (2)珊瑚还像什么 用“ 有的像……有的像…… ”的句式写句子 。 第 二 课 时 1 根据课文内容填空。 课文介绍了 西沙群岛的 和 , 表达了作者对西 沙群岛的 。课文是围绕“ ”这句话来写的。 2 回顾课文内容,完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中( ),好看极 了 。 有的全身 布满( );有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好 些扇子,游动的时候( );有的眼睛( ) 的 ,身上 长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆 。 各种各样的鱼多得数不清 。 正 像人们说的那样 西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼 。 (1)根据课文内容填空。 (2)文中表示鱼数量多的词语是“ ”, 表示鱼种类多的 词语是“ ”。 (3)选文是围绕哪句话来写的 用“ ”画 出来。 (4)下列对“ 西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼”理解正确的一项 是( ) 。 (填序号) A. 运用夸张的修辞手法写出 了西沙群岛的海里鱼多的特点 B. 西沙群岛的海里 , 鱼和水各占一半 3 假如你要去西沙群岛旅游,你最想去看看什么地方 1 给加点字选择正确的读音 , 画“√”。 海参 ( shēn cān ) 富饶 ( ráo yáo ) 栖息( qī xī ) 2 把词语补充完整 , 再选词填空。 各( 种 )各( 样 ) 成群( 结 )( 队 ) 物产( 丰 )( 富 ) 瑰丽( 无 )( 比 ) ( 五 )光( 十 ) 色 风景( 优 )( 美 ) (1)海底的岩石上生长着 各种各样 的珊瑚 。 (2)鱼 成群结队 地在珊瑚丛中穿来穿去 , 好看极了 。 (3)西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼 , 可谓是 物产丰富 ! 3 写出下列句子运用的修辞手法。 (1)有的眼睛圆溜溜的 , 身上长满了刺 , 鼓起气来像皮球一样圆 。 ( 比喻 ) (2)大龙虾全身披甲 , 划过来 , 划过去 , 样子挺威武 。 ( 拟人 ) 4 回顾课文内容 , 完成练习。 海底的岩石上生长着各种各样的 珊 瑚 , 有 的 像 绽开的花朵, 有 的像 分枝的鹿角。 海 参 到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大 龙 虾 全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 (1)选文从数量 、外形和动作三个方面生动地介绍 了 海底生物 , 用 “ ”圈 出文中海底生物的名称 。 (2)珊瑚还像什么 用“ 有的像……有的像…… ”的句式写句子 。 示例 : 珊瑚有的像张开的手掌 , 有的像茂密的树木 , 有的像一条 条游动的小鱼 。 1 根据课文内容填空。 课文介绍了 西沙群岛的 风景 和 物产 , 表达了作者对西 沙群岛的 喜爱之情 。课文是围绕“ 那里风景优美 , 物 产丰富 , 是个可爱的地方 ”这句话来写的。 2 回顾课文内容,完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中( 穿来穿去 ),好看极 了 。 有的全身 布满( 彩色的条纹 );有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好 些扇子,游动的时候( 飘飘摇摇 );有的眼睛( 圆溜溜 ) 的 ,身上 长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正 像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 (1) ... ...
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