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课件网) 19 怀疑与学问 伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑，因而得出了自由落体定律。 瓦特因为有“水开了，壶盖为什么会跳起来”的疑问，发现了蒸汽的力量。 哥白尼对前人的成果不盲从，提出了日心说。 牛顿因为有“苹果为什么会落地”的疑问，发现了万有引力。 这些创造都是从怀疑中来，那么怀疑与学问、创造有什么关系呢？让我们走进课文去寻找答案！ 1.学习本文议论文的写法和道理论证法、举例论证法、对比论证法。 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 3.认识“怀疑”“思索”“辨别”对做学问及文化进步的重要意义。 学习目标 顾颉刚（1893—1980），原名诵坤，字铭坚，江苏苏州人。历史学家。著述颇丰，为古史辨派创始人之一和主要代表。 代表作品： 《秦汉的方士和儒生》（原名《汉代学术史略》） 《三皇考》 《史林杂识初编》等。 作者简介 本文选自《宝树园文存》卷三（中华书局2011年版）。1922年，顾颉刚先生到上海任商务印书馆编辑，这段时间他与胡适和钱玄同通过信件讨论群经辨伪问题，开始复兴历史上的疑辨运动，并把儒家的辨伪变成历史家的辨伪。在1923年提出了“层累地造成的中国古史”的学说，引起了一场古史大论战。1926年，顾颉刚把论战双方的文章收集起来，编成《古史辨》第一册，于是，中国史学界出现了一个以“疑古”为旗帜的古史辨派，《怀疑与学问》即为此段时间所作。 写作背景 读准字音 虚妄（ ） 墨守（ ） 折扣（ ）停滞（ ） 塾师（ ） 程颐（ ） 譬如（ ） 顾颉刚（ ） 腐草为萤（ ） wànɡ mò zhé zhì shú yí pì jié yínɡ 不攻自破： 辨伪去妄： 不用攻击，自己就溃败了。形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。 辨别虚假的并除去不合实际的。 掌握词义 整体感知 1.自由朗读课文，理清文章层次结构。 提出中心论点 第一部分（1、2）：做学问要有怀疑精神。 论证第一个分论点 第二部分（3～5）：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。 论证第二个分论点 第三部分（6）：怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 2.本文结构完整，论证严密。请同学们细读课文，画出文中承上启下的关键语句，梳理文章的论证结构，完成下面表格。 学则须疑 怀疑在消极方面辨伪去妄的必须步骤 怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件 中心论点 分论点一 分论点二 做学问必须有怀疑精神 3.分论点与中心论点之间有何联系？ 中心论点： 学则须疑 分论点： 1. 怀疑是消极方面辩伪去妄的必须步骤。 2. 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 证明 1.课文是怎样提出中心论点的？课文的中心论点是什么？ “学者先要会疑。”———程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”———张载 引用名言，提出观点： 做学问要有怀疑精神。 深入探究 道理论证 2.开头引用名言有何作用？ 引用名言，意在表明做学问要有怀疑的精神，也要善于怀疑。既提出了本文的中心论点———做学问“须疑”与“会疑”，同时学者的名言本身也是一个证明论点的有力论据，这就使得论点更有说服力。也使文章开头显得活泼有新意，吸引读者的阅读兴趣。 3. 仔细阅读文章第二部分（3-5自然段），说说文章是怎样论证“怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤”的？ 指出做学问要有怀疑精神的依据。 论述怀疑精神是做一切学问的基本条件。 论述要有怀疑精神，不应盲从迷信。 得出结论 指出做学问要有怀疑精神的依据。 譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。 举例论证：论证“别人的传说，不一定可靠”，引出下文对 ... ...
