ID: 21846644

统编版初中语文九年级上册第三单元写作 议论要言之有据文课件(共35张ppt)

日期:2025-03-09 科目:语文 类型:初中课件 查看:82次 大小:2841031B 来源:二一课件通
预览图 1/12
统编,言之,35张,课件,文课件,有据
  • cover
(课件网) 注重过程精彩,成就斐然华章 ———议论———写作 议论要言之有据文主———议论文主体段体段落的写法 部编版语文九年级上册第三单元 存在问题:无事例,一味讲道理。 存在问题:无分论点,叙述代替议论。 存在问题:主体段太长,语言不精练。 议论文主体段写作常见问题: 1.无分论点,天马行空,随性写作。 2.无事例,一味讲道理。 3.堆砌事列,不会分析说理。 4.事例与观点分离。 5.语言不精练,某一主体段太长。 “在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。” ———张志公 读文段,请说说文段的优点和缺点 贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出工……可见贫困也是一笔财富。 贫困也是一笔财富。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 观点句 材料句 小结句 【修改建议】补充内容,规范成段 【修改建议】补充内容,规范成段 优点:观点明确,论据丰富。 缺点:“观点+论据”格局。 弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。 来看修改后的文段——— 贫困也是一笔财富。自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。可见贫困也是一笔财富。 分析句 阐释句 贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……(材料句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句) 品读下面两段主体段落并思考:这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点?一个规范的议论主体段一般包含哪几个部分?各部分各有什么要求? 例段一: ①做人要有意气。②人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。③春晚上的舞蹈千手观音动人心弦,领舞者邰丽华却是又聋又哑。但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。④她之所以没有成为家中或福利院的一种负担,是因为她没有被儿时的不幸击垮,没有丧失意气,没有淹 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~