2 回延安 课件(共20张PPT) 2024-2025学年语文部编版八年级下册

(课件网) 1935年10月红军经过二万五千里长征到达陕北后不久，党中央就设在延安。在抗日战争和解放战争中，延安一直是中国人民革命的领导中心。它是革命圣地，是中国革命的摇篮。一批又一批进步青年奔赴延安，贺敬之便是其中之一。 阔别十载，一朝返归，他受到了延安人民亲人般的热情款待，看到了延安面貌发生的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以“信天游”的形式写下了这首诗。 回 延 安 1.有感情地朗读这首诗，分析诗歌所深寓的感情。 2.鉴赏诗歌的形式特点和语言风格。 1.文学常识填空。 贺敬之，现当代　 　、　 　。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《 》，主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《 》等。 诗人 剧作家 白毛女 贺敬之诗选 2.掌握下列字音字形。 盏（ ） 喘（ ） 搂（ ） 窑（ ） 畔（ ） 眶（ ） 羊羔（ ） 糜子（ ） 黍类（ ） 柳林pù（ ） 白羊dǔ毛巾（ ） 铺 肚 méi yáo shǔ zhǎn chuǎn pàn kuànɡ ɡāo lǒu （1）糜子： （2）登时： （3）脑畔上： （4）鸡毛信： 3.解释下列词语的意思。 立刻。 抗战期间流行于根据地的一种黏附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。 课文指窑洞的顶上。 一种果实形状像小米，没有黏性的黍类谷物。 信天游，也叫“顺天游”，是流行于陕北的一种　 　，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。有的一节表达一个简单独立的意思，有的几节构成一组，表达比较复杂的意思。信天游形式自由，常用来 ，亦可 。常运用 手法，用语贴切、自然，增强了诗的音乐性、联想丰富，感情深切。 民歌 抒情 叙事 查阅资料，完成下列关于文化常识的填空。 比兴 1.诗人贺敬之曾经在延安生活和学习过五年，时隔十年，诗人重回延安，当他回到延安的时候，他的思想感情有哪些变化？请大家快速朗读这首诗，用简洁的语言理清思路，概括作者的感情变化。 2.诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关的诗句，细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。 探究一：分析诗歌所深寓的感情。 1.诗人贺敬之曾经在延安生活和学习过五年，时隔十年，诗人重回延安，当他回到延安的时候，他的思想感情有哪些变化？请大家快速朗读这首诗，用简洁的语言理清思路，概括作者的感情变化。 （1）回延安，激动满情怀 （2）忆延安，圣地养育我 （3）话延安，欢聚话今昔 （4）看延安，旧貌换新颜 （5）颂延安，圣地大贡献 兴奋 感激 喜悦 赞颂 热爱 2.诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。 试着找出相关的诗句，细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。 直接抒情： （1）革命的道路千万里，天南海北想着你…… 延安熔炉锻造了“我”，与延安永远有着割舍不掉的感情。 （2）身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！ 盼望着能常回延安，能见到亲人，能看到延安的大发展。 间接抒情（动作描写）： （1）手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。 （2）满心话登时说不出来，一头扑在亲人�———�… 用“黄土”代表这片土地，养育了这里的人民，“抓”“贴”等动作，将重回延安的兴奋心情表露无遗。 心中有千言万语，却“登时说不出来”，表现出诗人见到亲人们时无以言表的激动，“扑”这一动作正是这种心情的外在表现。 间接抒情（语言描写）： 我梦见鸡毛信来———可真见亲人…… 一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹。 表现了以老爷爷为代表的革命群众与诗人之间亲密无间的感情。 描写延安在新时期的新面貌，表达了对延安建设成就的赞美。 保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。 间接 ... ...