专题9 电学实验 1．[2024河北]在“探究串联电路电压的特点”的实验中，小明设计了图甲所示的电路。其中为定值电阻，为滑动变阻器，为小灯泡。 甲 （1） 根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图补充完整。 乙 （2） 连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，记录电流表的示数；选择合适的量程，用电压表分别测出、、、、、间的电压。将这些数据记入如表。改变滑动变阻器滑片的位置，在保证电路安全的情况下再做几次实验。读取数据①时电压表的示数如图丙所示，示数为____。 丙 数据序号 电流 1 0.20 1.0 2.5 1.0 3.5 3.5 4.5 2 0.24 ① 1.5 1.2 ② 2.7 4.5 3 0.30 2.5 0.5 ③ 3.0 2.0 4.5 … （3） 根据数据可知的阻值为____ 。 （4） 根据第1组的实验数据可初步得出结论：串联电路中，总电压等于这部分电路中的各用电器两端的电压之和。再做几次实验的目的是_____。 （5） 读取数据____（选填“②”或“③”）时，电压表的指针没有对准刻度线。 （6） 根据表中的实验数据，写出一条你还能发现的规律：_____。 【拓展】 灯泡和的额定功率相等，额定电流分别为和，小明利用图甲中的灯泡，对和的发光情况进行研究。将、、与某一可调压的电源连接成如图丁所示的电路，只闭合，调节电源电压至某一值时，通过电压表判断出正常发光；断开，闭合，发现不用改变电源电压，也恰好正常发光。则正常发光时的电阻为____ 。 丁 2．[2024山西]实验室里有一个标识不清的定值电阻，小亮设计实验进行测量（电源为两节干电池）。 甲 乙 （1） 根据公式_____可知，通过对电流和电压的测量来间接测出导体的电阻。请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整（导线不得交叉）。 （2） 连接电路时，开关应____，滑动变阻器的滑片应放在_____（选填“”或“”）端。闭合开关，电压表的示数接近电源电压，电流表无示数。经检查电流表及各接线处均完好，则电路的故障可能是_____。 （3） 排除故障后闭合开关，移动滑片使电压表的示数为，电流表的示数如图乙所示为____A，则电阻为____ 。小亮把该数据作为本实验的最终结果，请你做出评价或建议：_____。 3．[2024临夏州]科技兴趣小组测量额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示。 甲 （1） 请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整。 （2） 正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中（实验过程中曾改变电压表的量程），测得了如表所示的实验数据，根据第____次数据可知，电路出现故障，故障原因是_____，由此也可知电源电压是____。 实验次数 电压表的示数/ 电流表的示数/A 灯泡亮度 1 1 0.2 较暗 2 2.5 正常发光 3 2.8 0.32 强烈发光 4 6 0 不发光 （3） 实验中滑动变阻器的作用：_____、_____。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光时的电阻约为____ （结果保留一位小数）。 乙 （4） 兴趣小组的其中一位同学对灯泡的电阻提出了不同的看法，他认为应将所测的电阻取平均值以减小实验误差，你同意该同学的看法吗？_____；说说自己的理由：_____。 （5） 实验装置中有“”和“”两种规格的滑动变阻器，此实验中选用的滑动变阻器规格为_____。 4．[2024广西]小明用标有“”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”的实验，设计了如图甲所示的电路图。 甲 乙 丙 （1） 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_____（选填“”或“”）端，闭合开关后，发现小灯泡不亮，则电路故障可能是滑动变阻器____（选填“短路”或“开路”）； （2） 排除故障后，某次实验电压表的示数如图乙所示，为____；小明测得多组数据，并画出了如图丙所示的图像，由图像可知小灯泡正常发光时的电阻为____ ，小灯泡的额定功率为____ ... ...
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