中小学教育资源及组卷应用平台 【预学任务单】———21、古诗三首 一、查阅资料,了解作者。 《出塞》作者是 , 代著名的 诗人。擅长 ,被后人誉为“ ”。主要作品:《 》《 》等。 《凉州词》作者是 ,字子羽, 代 诗人。开元中任秘书正字、通直舍人等职,后贬道州司马。主要作品:其诗载于《全唐诗》中,以《 》为人传诵。 《夏日绝句》作者是 , 代 人,号 。婉约派代表人物。她写的词独具一格,多为哀愁伤感之作,称“易安体”。主要作品:《 》《 》《 》等。 二、明确学习目标。 认识“塞、秦”等4个生字,读准多音字“将”,会写“塞、秦”等10 个字。 2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《出塞》《夏日绝句》。(重点) 3.能借助注释理解诗句的意思,说出自己的体会。(难点) 三、自学古诗,解决字词。 1、读拼音写字词。 chū sài jié chū guǐ xióng pí pa ( ) ( ) ( ) ( ) qín cuī xiàng zuì ( )朝 ( )促 ( )羽 喝( ) 用“√”给加点字选择正确读音。 人未还(huán hái) 还来就菊花(hái huán) 教书(jiāo jiào) 不教(jiāo jiào)胡马阴山 给下列加点字选择正确的解释。 (1)万里长征人未还( ) A.回报他人 B.归来 C.仍然 (2)欲饮琵琶马上催( ) A.需要 B.希望 C.正打算 (3)生当作人杰( ) A.才能出众的人 B.超乎寻常 C.优秀 4、查字典填空: (1)“闲”字是 结构,音序是 ,音节是 ,部首是 ,除 部首外 画,字义是 。 (2)“乾坤”的“乾”应读 ,是 结构,部首是 ,最后一 笔的笔画名称是 ,“乾坤”的意思是 。 5、下面诗句停顿正确的一项是( )。 A.空山/不/见人,但闻/人语/响。 B.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/丢琶/马上催。 C.梅须/逊雪三分/白,雪却输梅/一段/香。 D.可怜九月/初三/夜,露似/真珠/月似弓 6、根据意思写诗句。 (1)如今明月还是秦汉时的明月,边关还是秦汉时的边关,离家万里外出征 战的将士,还没能回来。 , 。 (2)端起盛满葡萄酒的夜光杯刚要喝,耳边就响起琵琶声,催促将士们举杯畅饮。 , 。 (3)直到今天,人们还在思忆项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不愿逃回江东。 , 。 7、指出下列句子所用的修辞手法。 A.比喻 B.反问 C.排比 D.设问 (1)醉卧沙场君莫笑,古征战几人回?( ) (2)这位同是谁呢?他就是周恩,后成为了中华人民共和国的第一任总理。 ( ) (3)一排排高楼大厦像雨后春笋。( ) (4)追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明, 追寻火红的太阳!( ) 8、下列诗句中没有表达爱国之情的一项是( )。 A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 C.但愿人长久,千里共婵娟。 D.死去元知万事空,但悲不见九州同。 9、生当作人杰,死亦为鬼雄“赞颂的是哪位英雄?( ) A.刘邦 B.项羽 C.李广 D.曹操 四、初读感知,根据古诗内容填空。。 1、《出塞》一诗中表现战士思念家乡的诗句是 ,表现将士 思念良将的诗句是 (但使龙城飞将在)。 2、《夏日绝句》中鲜明地提出了人生的价值取向的诗句是“ , ”。 3、《凉州词》中以 与 做对比,抒发了诗人对人生 ,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;诗人对生活 ,对死亡 ,“醉卧沙场”一语尤其显示出 的气概。 五、拓展延伸,质疑问难。 1、边塞诗名句: 2、形容刚毅、有骨气的名言: 3、读了课文,你还有哪些疑惑,请把问题写下来。 参考答案 一、《出塞》王昌龄 唐 边塞 七绝 “七绝圣手” 《从军行》《芙蓉楼送辛渐》 《凉州词》王翰 唐 边塞 《凉州词》 《夏日绝句》李清照 宋 女词 易安居士 《声声慢》《如梦令》《一剪梅》 四、1、出塞 杰出 鬼雄 琵琶 秦 催 项 醉 2、huán hái jiāo jiào jiāng 3、BCA 4、(1)半包围 X xián 门 4 好像没什么 (2) qián 左右 乙 Z ... ...
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