【预学任务单】 23、梅兰芳蓄须 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【预学任务单】——— 23、梅兰芳蓄须 一、查阅资料，了解梅兰芳。 梅兰芳(1894—1961)，中国 演员，与荀慧生、尚小云、程砚秋并称为“ ”。生前曾任中国京剧院院长、中国戏曲研究院院长、中国剧协副主席等职。其代表作有《 》《 》《 》等。 二、明确学习目标。 1、认识“蓄、迫”等11个生字，读准多音字“宁、要”。 2、能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和 困难。(难点) 三、初读课文。 1、课文共有( )个自然段。 2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。 四、自学课文，解决字词。 1、下面加点字注音有误的一项是( )。 A.蓄须(chù) 京剧(jù) 被迫(pò) B.纠缠(chán) 妄想(wàng) 忍受(rěn) C.骚扰(sāo) 拒绝(jù) 签订(qiān) 2、下列选项中加点字读音相同的一项是( )。 A.宁静 宁可 B.签订 园丁 C.要挟 邀请 D.香港 小巷 3、给下面加点字选择正确的解释。 持：A.拿着，握着。B.支持，保持。C.料理，主管 (1)梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。 ( ) (2)柳公权认为练字时，持笔要正。( ) (3)我们的班会由学习委员主持。 ( ) 4、给下面的字加偏旁变成新字再组词。 居十( )→( )( )( ) 丁十( )→( )( )( ) 亡十( )→( )( )( ) 且十( )→( )( )( ) 5、写出意思相近的词语。 拒绝—( ) 宁可—( ) 侵略—( ) 忍受一( ) 闻名—( ) 骚扰—( ) 庆祝一( ) 敬佩—( ) 高超一( ) 干干净�———( ) 斩钉截铁—( ) 6、写出意思相反的词语。 拒绝—( ) 侵略—( ) 忍受一( ) 危险—( ) 敬佩—( ) 相信—( ) 破绽—( ) 妄想—( ) 7、根据词义写词语。 (1)指平日在家里，很少出门，形容不常和别人来往的人。( ) (2)全世界各个地方的人都知道它的名声。( ) 8、补充四字词语，并按要求填空。 斩钉( )铁 深( )( )出 不( )一顾 ( )罢甘休 毫不犹( ) 三( )五次 提心( )胆 不( )其( ) ( )有用心 (1)形容坚决果断的词语是“( )”；形容次数多的词语是( )。 (2)虽然梅兰芳对日本人( )，但日本人对他是不会( )的， 还经常纠缠他。 9、选择合适的关联词语填空。 无论……都…… 宁可……也…… 只要……就…… 听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来。有的说，( )签订演出合同，( )预支二十两黄金给梅兰芳。( )戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳( )拒绝了。他( )卖房度日，( )决不在日本侵略者的统治下登台演出。 10、选择下列句子中引号的作用。(填序号) A.表示直接引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示否定或讽刺 (1)此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。( ) (2)梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。( ) 11、下列说法有误的一项是( )。 A.梅兰芳是著名的话剧艺术家，是中国四大花旦之首。 B.梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等，享誉世界。 C.文章的最后一个自然段起到了总结全文的作用。 D.梅兰芳蓄须是在表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。 五、初读感知，根据课文内容填空。。 这是一篇介绍 的记叙文。本文讲了现代著名京剧表演艺术 家 生平中的一些感人事迹：抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过 、 、 等方法一次一次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的 和崇高的 。 六、拓展延伸，质疑问难。 1、词语搭配。 ( )的流水 ( )的茅屋 ( )的交响 ( )的土炕 ( )的春光 ( )的脊梁 2、词语积累。 干干净净(AABB式)：( ) ( ) ( ) 悄悄地(AA地式)：( ) ( ) ( ) 滚烫滚烫(ABAB式)：( ) ( ) ( ) 3、关于戏剧的谚语： 4、读了课文，你 ... ...