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课件网) 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民; 3.法治观念：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 教学目标： 学习导航： 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 2.威胁世界和平的因素有哪些？ 3.如何维护世界和平？ 4.当今时代的主题是什么？ 5.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 6.为消除贫困、促进发展，世界各国做了哪些努力？ 一、维护世界和平 ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16 1.为什么要维护世界和平，反对战争？（背诵） 第一次世界大战 参战国和地区：33个 卷入战争的人数：15亿伤亡：3000余万人 死亡：1000余万人 经济损失：2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。P17 1.为什么要维护世界和平，反对战争？（背诵） 1.为什么要维护世界和平、反对战争？（背诵） ①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（战争的代价） ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（战争的代价） ③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。（和平的可贵） ④和平与发展成为时代主题。 时代潮流：和平、发展、合作、共赢（补充背诵） 当今世界真的和平了吗？ 当地时间11月20日，联合国安理会就10个非常任理事国提出的加沙停火决议进行表决。由于美国一票否决，决议未能通过。安理会其他14国均投票赞成。本轮巴以冲突爆发以来，美国不仅向中东地区增派军事力量，给以色列提供大量军事支持，而且，在安理会就巴以问题就行使了6次否决权，其中5次是阻拦加沙停火。 结合视频和材料说说巴以冲突产生的原因有哪些？ 民族问题、宗教冲突、领土争端、强权政治等。 2.威胁世界和平的因素有哪些？（背诵） 霸权主义 局部战争与冲突 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 局 部战 争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。P18 签署核不扩散条约 和平谈判 世界各国：越致力于以和平谈判代替武力解决争端。P18 A.成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；B.派驻维和部队；C.签署核不扩散条约。 成立联合国 派驻维和部队 3、如何维护世界和平？（背诵） 当前，全球局势动荡不宁，各种矛盾互相交织，中国提出的全球安全倡议，为我们维护和平安宁、防止战争冲突提供了答案。近年来，中国成功斡旋沙特与伊朗对话，为推动巴勒斯坦内部和解和解决巴以冲突作出巨大努力，发挥了中国作用，展现了中国智慧。 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 中国：坚持对话协商、以和平手段解决国家争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 3、如何维护世界和平？（背诵） 公民个人： ①我们要看到和平来之不易，珍惜和平。P19 ②积极表达爱 ... ...
