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课件网) 第一章 认识区域 Region and type 课标解读 结合实例，说明区域的含义及类型。 【课标呈现】 1.通过阅读教材、结合实例说明区域的内涵及特征。 2.了解区域的分类，并从多种划分角度举例说明不同类型的区域。 【课标解读】 核心素养 【区域认知】结合材料，掌握区域的概念；正确理解划分区域的指标和区域空间尺度大小。 【综合思维】举例说明不同区域的主要特征。 【地理实践力】结合材料，掌握按照不同标准划分的区域类型。 课前探究 Research before class…… 根据这些差异，将全国分为 东部季风区 西北干旱区 青藏高寒区 又基于温度、水分的组合情况，以及三个自然大区各自的主导地域分异因素，将全国划分为七个自然地区。 说一说，我国三个自然大区的差异主要表现在哪些方面？ 在我国三个自然大区的基础上，每个自然大区又划分为若干个自然地区。想一想，其划分的主导因素分别是什么？ 你家乡属于哪个自然大区和哪个自然地区？描述其自然地理特征。 气候、地理位置 如划分西部荒漠地区与内蒙古草原地区的主导因素是气候和植被； 青藏高寒区还受地形地势的影响。 Contents 目录 区域的特征 01 区域的类型 02 区域的特征 01 区域的概念 The concept of region 01 区域是地球表面一定的空间范围。 地理学中的区域还是一种空间思维，通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律。 区域的特征 Characteristics of the region 02 区域整体性 Regional integrity 区域差异性 Regional differences 区域开放性 Regional openness 区域动态性 Regional dynamics A 区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体，所占据的空间就是该区域的范围。 区域人文地理要素包括居民生产生活、制度组织、意识形态、文化等。 区域整体性 Regional integrity 探究：以我国西北地区为例，试描述其区域整体性特征。 Exploration: Taking Northwest China as an example, this paper tries to describe its regional integrity characteristics. 整体特征 Overall characteristics 深居内陆，海拔较高； 温带大陆性气候，气候干旱； 以风蚀、风积地貌为主； 河流稀少，以内流河为主，多咸水湖； 植被稀疏，荒漠为主； 土壤含盐度高，有机质含量少； 生物多样性少； 畜牧业为主，有水源的地方发展灌溉农业、绿洲农业。 B 指区域之间的差异，每一个区域都有自身的特性，它既来自区域内各要素，也来自区域整体。从某种意义上来说区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的。 区域差异性 Regional differences C 指一个区域与其他区域发生的各种联系。 现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛。 区域开放性 Regional openness D 指区域的类型和范围是可以变动的。 随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化。 区域动态性 Regional dynamics 气候区 语言区 自然带 不是固定不变的，体现了区域动态性。 探究：以下区域的范围是固定不变的吗？体现了区域的哪个特点？ Inquiry: is the scope of the following areas fixed What are the characteristics of the region 活动： 1. 模拟赴下面四个地区旅行，描述在不同地区所能观察到的地理景观，说出到这些地区旅行需要携带的基本生活用品。 ①设计一条经过上述地区的旅游线路，具体要求如下面表格所示： 序号 目的地 月份 旅行线路 目的地附近需要考察的景点 主要考察内容及预计时间 生活 必需品 注意事项 1 2 3 4 ②根据所设计的旅行线路，查阅有关资料，填写上表内容。 ③将收集到的资料进行整理，写出考察报告，也可写成散文风 ... ...
