班 级 学 号 姓 名 小学信息科技苏科版（2023）三上 第四单元 第2课《遵守网络礼仪》单元测试卷 一、选择题（每题 3 分，共 30 分） 在网络交流中，初次见面时，以下哪种做法不符合礼仪规范？（ ） A. 主动询问对方的兴趣爱好 B. 不打招呼，直接切入主题 C. 友好地说 “你好，很高兴与你交流” 当你在网上同意别人观点时，合适的表达方式是（ ） A. “你说得对，我完全同意” B. “嗯，还行吧” C. 发送一个点赞的表情 在线讨论问题时，如果想表达自己的观点，应该（ ） A. 打断别人发言，立刻说出自己的想法 B. 等待别人发言结束，先表示对前面发言的理解，再阐述自己的观点 C. 不管别人说什么，只说自己的观点 以下哪个不是常见网络表情符号的作用？（ ） A. 替代文字表达情感 B. 让交流更生动有趣 C. 隐藏真实想法 网络文明行为包括（ ） A. 合理安排上网时间，不沉迷网络 B. 随意传播未经证实的信息 C. 在网上恶意攻击他人 当看到网络上不文明的行为时，正确的做法是（ ） A. 跟风参与 B. 保持沉默 C. 理性制止或向相关平台举报 下列关于网络礼仪的说法，正确的是（ ） A. 网络是虚拟的，不需要遵守礼仪 B. 网络礼仪只在特定场合需要遵守 C. 遵守网络礼仪有助于建立良好的网络人际关系 在网络交流中，收到他人的帮助后，应该（ ） A. 不做回应 B. 简单说声 “谢谢” C. 认为理所当然 以下哪种行为可能会侵犯他人隐私？（ ） A. 分享自己的旅游照片 B. 未经允许公开他人的联系方式 C. 讨论公共事件 从网上下线时，除了告知对方，还可以（ ） A. 说一些祝福的话 B. 抱怨自己要做的事情 C. 不做任何表示，直接下线 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 在网络上可以随意使用不文明的语言，因为不会有人知道自己是谁。（ ） 网络表情符号的含义是固定不变的，所有人都理解相同。（ ） 讨论问题时，即使不同意对方观点，也应该尊重对方表达的权利。（ ） 只要不主动传播不良信息，浏览不良网站是没有关系的。（ ） 给同学发送搞笑但带有侮辱性的表情包是一种友好的行为。（ ） 网络礼仪规范适用于所有的网络交流平台和场景。（ ） 当与他人在网络上发生冲突时，首先应该冷静下来。（ ） 遵守网络礼仪是每个网民应尽的责任和义务。（ ） 可以随意转发他人的原创作品，不需要征求作者同意。（ ） 网络礼仪和现实生活中的礼仪没有任何联系。（ ） 三、简答题（每题 10 分，共 30 分） 请详细说明在网络交流中，当不同意他人观点时，如何做到礼貌地表达自己的看法？ 举例说明至少三种常见的网络不文明行为，并阐述其危害。 结合实际生活，谈谈你在日常生活中如何践行网络礼仪？ 四、情境分析题（20 分） 小明在一个游戏论坛上发表了自己对一款游戏的看法，有个网友回复他的观点很幼稚，并说了一些难听的话。小明很生气，想要回怼过去。 （1）请分析小明想要回怼这种做法是否正确，为什么？（10 分） （2）如果你是小明，你会如何正确处理这种情况？（10 分） 参考答案 一、选择题 B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 二、判断题 × 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.× 三、简答题 当不同意他人观点时，首先要以平和的心态对待。可以这样表达：“我能理解你为什么会有这样的观点，不过我从另一个角度来看，觉得……（阐述自己的理由）”。语气要诚恳，避免使用攻击性、贬低性的语言，尊重对方的想法，同时清晰地表达自己的看法，促进理性的交流和讨论。 （1）网络暴力，如恶意辱骂、诋毁他人。危害：会对他人的心理造成极大伤害，可能导致受害者产生自卑、抑郁等心理问题，甚至影响其正常生活。 （2）传播谣言。危害：扰乱社会秩序，引发公众恐慌，破坏社会稳定，也可能损害他人名誉。 （3）侵犯他人隐私，如私自曝 ... ...
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