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2025苏教版高中生物学必修2强化练习题--全书综合测评(含解析)

日期:2025-04-03 科目:生物 类型:高中试卷 查看:29次 大小:721889B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 2025苏教版高中生物学必修2 全书综合测评 一、单项选择题(共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。) 1.雄蛙(杂合子)的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞中核DNA数目及其储存的遗传信息,正确的是(  ) A.核DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 C.核DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 2.如图是东亚飞蝗(雄性2n=23,XO;雌性2n=24,XX)精巢细胞减数分裂过程的部分模式图。下列有关叙述错误的是(  ) A.减数分裂的正确顺序是1→3→2→4 B.图1、3过程中都可能发生基因重组 C.处于图2时的蝗虫细胞染色体DNA有22个或24个 D.雌性东亚飞蝗体内不会出现图4所示分裂状态 3.已知水稻(二倍体)的高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性。控制两对相对性状的两对等位基因独立遗传。现以纯合高秆抗病水稻和纯合矮秆不抗病水稻作为亲本进行杂交,用获得的F1培育矮秆抗病水稻,下列有关叙述正确的是(  ) A.F1自交时,配子随机结合的过程中发生了基因重组 B.对F1进行测交,后代中也会出现矮秆抗病水稻 C.取F1的花粉进行离体培养,可得到能稳定遗传的新品种 D.用X射线对F1进行诱变处理,一定能获得矮秆抗病的新品种 4.鹌鹑的羽色十分丰富,控制羽色的基因多达26个,其中有4个复等位基因(A1、A2、A3、a),A为显性基因,a为隐性基因,A1、A2、A3之间为共显性。据此判断下列说法正确的是(  ) A.复等位基因的出现,主要是基因重组的结果 B.鹌鹑群体中存在的不同羽色体现了物种多样性 C.复等位基因A1、A2、A3、a的存在说明了一个基因可以向不同方向突变 D.正常情况下,减数分裂形成配子时,复等位基因之间遵循基因的分离定律和自由组合定律 5.鸡的性别决定方式属于ZW型,现有一只纯种雌性芦花鸡(ZW)与一只纯种雄性非芦花鸡(ZZ)交配多次,F1中雄性均表现为芦花,雌性均表现为非芦花。相关叙述错误的是(  ) A.控制芦花和非芦花性状的基因的遗传与性别相关联 B.芦花是显性性状,非芦花是隐性性状 C.F1中显性基因频率为1/3 D.F1自由交配,F2雌雄鸡中芦花鸡比例不同 6.如图为烟草花叶病毒对烟草叶片细胞的感染和病毒重建实验示意图,下列叙述错误的是(  ) A.烟草花叶病毒由一条RNA链和蛋白质外壳组成 B.单用病毒的RNA可以使烟草出现感染病毒的症状 C.用RNA酶处理过的RNA没有感染效力 D.对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶 7.某种鼠的毛色有黄色和黑色,分别受等位基因A和a控制。纯种黄色小鼠和纯种黑色小鼠杂交,F1表现出不同毛色。研究表明,F1小鼠的A基因的碱基序列均相同,但A基因中的胞嘧啶有不同程度的甲基化现象,甲基化不影响DNA复制。下列分析错误的是(  ) A.甲基化在转录水平上影响基因的表达 B.甲基化不影响碱基互补配对过程 C.碱基的甲基化可以遗传给后代 D.甲基化引起A基因发生了突变 8.如图表示某真核生物细胞内发生的一系列生理变化,X、Y分别表示两种功能不同的酶。请据图分析,下列有关叙述错误的是 (  ) A.X为DNA聚合酶,Y为RNA聚合酶 B.图Ⅱ中包括5种碱基、8种核苷酸 C.a、b两处片段碱基配对的方式不完全相同 D.图Ⅲ中核糖体的移动方向为由左向右 9.野生甘蓝的一次变异导致某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码子,导致植株形成大量的生殖枝,经过人工选择成为花椰菜这个甘蓝亚种。相关叙述错误的是(  ) A.花椰菜相应基因转录的mRNA比野生甘蓝的短 B.花椰菜的产生是由基因突变造成的 C.野生甘蓝和花椰菜之间不存在生殖隔离 D.突变后,相应mRNA编码的肽链的氨基酸数比野生甘蓝的少 10.DNA分子中碱基上连接一个“—CH3”,称为DNA甲基化。基 ... ...

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