2025浙科版高中生物学必修2强化练习题--专题强化练1　探究基因在染色体上的位置（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025浙科版高中生物学必修2 专题强化练1　探究基因在染色体上的位置 1.黑腹果蝇红眼和白眼、长翅和残翅这两对相对性状由等位基因A、a与B、b控制(具体A、a与B、b控制眼色还是翅形未知),已知两对基因不位于Y染色体上,黑腹果蝇的种群中偶然出现的XXY个体为雌性可育。现有两组杂交实验结果如图,研究者丢失了亲代个体表型的记录。 　　　　　 　　实验① 　P　　　aaXBXB　×　AAXbY 　F1　　长翅红眼♀　长翅红眼♂ 个体数　 　920　　　　927 　　　　　　　　　　实验② 　P　　　　　aaXBY　　×　　AAXbXb 　F1　长翅红眼♀　长翅白眼♂　长翅白眼♀ 个体数　 930　　　 　926　　　　　1 下列有关分析错误的是(　　) A.由实验①的杂交结果可以推出其亲代雌性为残翅红眼,雄性为长翅白眼 B.设计实验①与实验②的主要目的是验证眼色性状与性别有关,翅形性状与性别无关 C.实验①的F1自由交配,得到的F2中雌性个体中表现残翅白眼的概率为0,雄性个体中表现长翅红眼的概率为3/8 D.若实验②F1中白眼雌蝇的基因型为XbXbY,可能是亲代雌蝇减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的 2.继摩尔根发现果蝇红、白眼色(R/r)的遗传规律后,某科学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体(E/e)。如表是4对果蝇的杂交实验及其结果。 组合 P F1 ① 红眼♀×红眼♂ 红眼♀∶红眼♂∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=6∶3∶3∶2∶2 ② 白眼♀×无眼♂ 红眼♀∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=1∶1∶1∶1 ③ 无眼♀×红眼♂ 红眼♀∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=1∶1∶1∶1 ④ 红眼♀×无眼♂ 红眼♀∶红眼♂∶白眼♂∶无眼♀∶无眼♂=2∶1∶1∶2∶2 下列叙述错误的是(　　) A.组合①的F1中红眼雌蝇的基因型有4种,其中纯合子的概率是1/3 B.组合②母本的次级卵母细胞中有2个白眼基因,不一定含有无眼基因 C.这两对性状的遗传遵循自由组合定律,组合①③④均支持该结论 D.若组合①F1红眼雌蝇与组合④F1红眼雄蝇随机交配获得F2,F2中红眼的概率为35/48 3.(2022浙江湖州中学月考)果蝇的某对相对性状由一对等位基因G、g控制,且对于这对性状的表型而言,G对g为完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表型。据此可推测(　　) A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死 C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死 D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死 4.(2024浙江宁波北仑期中)果蝇体色的黑身和黄身由等位基因D、d控制。为了研究果蝇体色的遗传机制,甲、乙两同学分别进行了杂交实验:甲同学选择黑身果蝇与黄身果蝇进行杂交,乙同学让一群黑身雌雄果蝇自由交配,结果如表。 亲本 F1 母本 父本 雌果蝇 雄果蝇 甲:杂交 实验一 黄身 黑身 黑身 黄身 乙:杂交 实验二 黑身 黑身 黑身 黑身∶黄身=3∶1 若让杂交实验二的F1中的全部黑身雌雄果蝇自由交配,F2中纯合黑身雌果蝇所占的比例为(　　) A.3/8　　　B.7/16　　　C.3/4　　　D.7/8 5.(2023浙江宁波三锋教育联盟期中)果蝇是遗传学实验中常用的实验材料。图甲表示果蝇性染色体,其中Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段,Ⅲ、Ⅰ片段分别为X、Y染色体的非同源区段。 Ⅰ.某研究小组欲研究果蝇刚毛和截毛(设控制该对性状的基因为A、a)的遗传方式,设计了如图乙所示的实验: 图甲 图乙 回答下列问题: (1)根据杂交结果,可排除A、a基因位于　　　　(多选)的可能。 A.Ⅰ片段　　　B.Ⅱ片段 C.Ⅲ片段　　　D.常染色体片段 (2)为了确定A、a基因的位置,研究小组制定了两套方案: ①方案一:统计图乙所示的F2中刚毛果蝇和截毛果蝇中雌雄个体数目的比例,如果截毛性状只出现在　　 ... ...