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课件网) 牛郎织女(二) 11 牛郎织女的结局怎样呢？ 我们继续走进这个流传千古的民间故事———《牛郎织女》。 叶圣陶，我国著名作家、教育家等。他创作众多文学佳作，如《稻草人》，文字质朴自然。在教育领域贡献卓越，积极推动语文教学革新，其理念影响深远，为中国文化教育事业立下不朽功勋。 快速阅读课文，想一想：课文主要讲了什么？ 我会认 节俭 偎 衰老 泰山 jiǎn wēi shuāi tài 珊 瑚 礁 筐 玉簪 拗 shān hú jiāo kuāng zān niù 形声字 俭 偎 礁 筐 拗 检 捡 喂 焦 框 幼 拗 (ǎo) 拗断 (ào) 拗口 (niù) 执拗 多音字 课文分段 第一部分（1）牛郎织女的幸福生活。 第二部分（2-5）写牛郎和织女被王母娘娘用天河分开。 第三部分（6-8）写浪漫鹊桥会传说。 牛郎和织女结婚后，男耕女织，幸福美满。不久，他们有了一儿一女，儿女陪伴，日子过得很幸福。 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 这个排比句，表明她对人间生活的热爱和满足，这与织女在天上没有自由、没有幸福的遭遇形成鲜明对比。 牛郎负责地里的耕种，织女则在家里纺织，有时候也会帮助牛郎干地里的活。这里展现了他们勤劳和节俭的品质，以及两个人在一起生活的和谐与美满。这种生活方式的描绘，强调了他们自给自足、相互依赖的生活态度，也凸显了他们家庭的朴实和温馨。 转眼间，两三个年头过去，他们已经有了一个男孩和一个女孩。孩子们的成长和织女给他们讲的天上故事，增加了家庭的生活气息和温馨氛围。这里也展示了织女作为母亲的温柔和耐心。 一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了， 眼眶里满是眼泪,说：“我快不行了，不能帮你们 下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见 什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。 老牛留言 老牛会说话，而且最后说留下牛皮，遇到紧急的事披上，这些为后来的牛郎飞起来追织女做了铺垫。 一天牛郎去喂牛时，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪。这个细节表明老牛已经感知到自己的生命即将走到尽头，因此它的语气充满了悲伤和不舍。同时，老牛的话语也暗示了它一直以来对牛郎和织女的帮助和陪伴，以及它对牛郎一家的重要性。 我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮…… 体现了老牛的情谊，为后文牛郎飞起来追织女埋下伏笔。 牛郎和织女留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。这个细节再次强调了他们对老牛的尊重和感激。他们将老牛的皮留下来作为纪念，同时也将老牛的尸骨安葬在一个特殊的地方，以便能够时常怀念和祭奠。 第3自然段，王母娘娘得知织女下凡后是什么态度？ 十分生气，不抓到织女誓不罢休。 王母娘娘发誓要把织女捉回来，并给出了极其严厉的威胁———哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。这段描述展现了王母娘娘的决心和狠厉，也预示着织女和牛郎的未来将面临巨大的困难。 织女被抓 “怒气冲冲”“狠狠一推”说明王母娘娘很生气、霸道。 “快去找你爹！” “快———去———找———你———爹！ ” “快———去———找———你———爹！ ” 织女被带走时的心情和喊出的话语。她心里充满了恨意，望着两个可爱的儿女，一时无法言语，只喊出一句：“快去找爸爸！”这句话充满了织女对孩子的担忧和对牛郎的思念。她知道自己被带走后，孩子们将无依无靠，因此她呼唤牛郎赶快回来照顾他们。 牛郎追赶 ... ...
