(
课件网) 狐假虎威 第一课时 任务一 嘉宾亮相 猜 谜 语 身穿皮袄黄又黄， 咆哮一声百兽慌。 虽然没率兵和将， 威风凛凛山大王。 可是，有一天，森林里发生了一件奇怪的事情，有一只动物居然比老虎还厉害、还威风，动物们见了它都吓得撒腿就跑。是谁这么威风呢？你们想见见它吗？ 假 虎 威 狐 jiǎ 借、利用 组词：假装 假如 威风 组词：威力 威胁 任务二 观影准备 1.认学生真听教师范读。 2.学生自读课文，读准字音，读通课文，并画出生字带出的词语。联系上下文或生活实际尝试理解词语的意思。 狐假虎威 一转 扯着 嗓子 野猪 百兽 违抗 爪子 一趟 神气活现 纳闷 其实 受骗 jiǎ wēi zhuàn chě sǎnɡ zhū shòu wéi kànɡ zhuǎ tànɡ shén nà mèn shòu piàn shí 认读词语 嗓———桑 神———伸 违———围 瓜———爪 爱———受 霞———假 形声字识记 熟字比较 + = 猪 + = 扯 扌 止 犭 者 + = 闷 + = 纳 纟 内 门 心 + = 骗 马 扁 加一加识字 zhuǎn zhuàn （表示改变方向或位置） （表示围绕一个中心运动） 转移 转弯 转动 转笔刀 转 mèn mēn （表示心情不好） （表示不透气，空气不流通） 郁闷 闷闷不乐 闷热 闷声闷气 闷 任务三 剧情预告 假 虎 威 狐 1.男女生比赛读课文，看看哪一方读得更流利。 2.你能用文中的一句话概括这个故事吗？ 3.说一说课文的主要讲了一件什么事，尝试梳理课文脉络，提前了解故事剧情。 4.朗读第一自然段，思考：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害？你从哪里看出来的？ 老虎逮住了狐狸。 狐狸带着老虎到百兽面前走了一遭。 借着老虎的威风吓跑了百兽。 狐狸蒙骗老虎。 梳理故事脉络 朗读第一自然段，思考：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害？ 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 你从哪里看出来老虎厉害？ 狐狸害怕老虎，想尽快逃走。 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 逃走，跑走 表示时间短，动作快，说明老虎是很厉害的 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 你从哪里看出来老虎厉害？ 虎之威 请你带上动作读第1自然段，感受老虎的威风。 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 任务四 书写小能手 食 书写指导：上宽下窄。“人”罩住“良”。“人”，撇与捺相接在竖中线上端，撇尖过横中线，捺脚在横中线上侧。 组词：食物 零食 食品 笔顺： 物 书写指导：左窄右宽。顶部“牜”略高，底部“勿”略高。“牜”，横笔在横中线上侧。“勿”的三撇撇势平行。 组词：物品 动物 植物 笔顺： 爷 书写指导：上窄下宽。“父”居上半格，撇捺要舒展，撇尖在横中线下侧，捺收笔于横中线。“卩”横折钩在横中线下侧，竖为悬针竖。 组词：爷爷 姥爷 笔顺： 爪 书写指导：第一笔平撇居上偏左。第二笔竖撇从平撇撇尖起笔，撇向左下格。第三笔竖在竖中线上。第四笔捺从竖上端起笔，向右下格捺出。 组词：爪子 猫爪 鸡爪 笔顺： 猪 书写指导：左窄右宽，顶部“者”略高，底部左右齐平，“犭”的最后一撇从弯钩与横中线的交点起笔。“者”中的“土”在横中线上侧，“日”的第一笔竖贴着竖中线写。 组词：小猪 野猪 笔顺： 同学们 再见 ... ...
