中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元素养评估 时间:60分钟 一、看拼音,写词语。 guǎng chǎng shāng xīn dàn shì jí máng （ ） （ ） （ ） （ ） shēng huó shí wù wū dǐng zhé zhǐ chuán （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”画出下列加点字的正确读音。 闷热(mēn mèn) 转身(zhuǎn zhuàn) 漂流(piào piāo) 烦闷(mēn mèn) 转盘(zhuǎn zhuàn) 真假(jiǎ jià) 责怪(zé zhé) 幸福(xìn xìng) 仍然(réng rēng) 三、连一连,掌握猜读字音的方法。 猪→ yāng 借助形声字的特点猜读 秧苗→央 bāng 看图猜读 帮→同学们要互相帮助 zhu 结合语境猜读 四、先猜一猜下面加点字的读音,再选词填空(填序号)。 ①呱( )呱呱 ②嘟( )嘟嘟 ③咚( )咚咚 1.大家都在午休,外面忽然传来( )的汽车喇叭声。 2.青蛙在水田里( )地叫着。 3.他正在写作,突然被一阵( )的敲门声打断了思路。 五、下面的动物通常是怎样活动的 选一选。(填序号) ①狼 ②羚羊 ③大象 ④白鹤 ⑤鸽子 ⑥海豚 ⑦章鱼 ⑧老虎 ⑨虾 天上飞的（ ） 地上跑的（ ） 水里游的（ ） 六、成语大闯关。 1.看图,选择合适的成语填空。(填序号) ①龙飞凤舞 ②如虎添翼 ③鸡鸣狗吠 ④鹤立鸡群 ⑤鱼跃龙门 2.结合语境,选择合适的成语填空。(填序号) ①惊弓之鸟 ②神气活现 ③半信半疑 ④信以为真 狐狸说自己是森林之王,老虎 ,地说:“怎么可能,我才是真正的森林之王!”可是,看到狐狸 地在前面走着,森林里的其他动物一个个像 一样四处逃散,老虎也就 了。 七、照样子,写句子。 例:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 风筝飘到了松鼠家门口。 八、根据所学知识判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“X”。 1.我们可以通过观察图片、结合语境、查字典等方法来识字。( ) 2.“领、群、朗”的左右两边宽窄大致相等。（ ） 3.《风娃娃》中,风娃娃知道了做事只要有助人为乐的愿望就可以了。( ) 4.《纸船和风筝》中,纸船和风筝让小熊和松鼠成了好朋友，也告诉我们在与朋友相处时要懂得包容。( ) 九、口语交际。 王老师在办公室接待一位学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟，就试探性地问在这里能否抽烟，王老师委婉地拒绝了。请你猜一猜,下列选项中最符合王老师所说内容的一项是( ) ①唉,您真是损人害己啊! ②先生，您的控制能力不太好啊! ③您看,这里写着“禁止吸烟”! ④先生,您就像在家里一样好了! 十、阅读理解。 狮子和兔子 从前,有一头狮子,他力气很大,脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把别的动物放在眼里。 一天,狮子躺在草丛中晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到他身上,咬得他又疼又痒。 狮子跳起来,吼着,蹦着,翻滚着,想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。 兔子蹲在一边“哧哧”地笑。 狮子恼羞成怒:“笑什么 这讨厌的东西没叮你是不是 ” 兔子笑嘻嘻地说:“如果红蚂蚁叮我,我就跳到水里去。” 这一句话提醒了狮子,他纵身跳进河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。 兔子在岸上说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。” 1.第3自然段中,“筋疲力尽”的“疲”字,我猜它的读音应该是( )(①bìng ②bō ③pí(填序号),用部首查字法查该字,应先查部首( ),再查( )画。 2.我能猜出“筋疲力尽”的意思是( ) ①浑身不舒服。 ②非常生气。 ③非常疲劳,一点儿力气也没有了。 3.读画横线的句子(注意前面加点的部分),应该读出( )的语气。 ①高兴 ②害羞 ③生气 4.兔子让狮子明白了什么道理 十一、看图写话。 仔细观察图画,图上有哪些小动物 他们之间发生了什么事情 发挥自己的想象写一写。不会写的字用拼音代替。 第八单元素养评估 一、广场 伤心 但是 急忙 生活 食物 屋顶 折纸船 二、正确的:mēn zhuǎn piao ... ...
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