2.7 昼夜和四季变化对生物的影响 同步练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 新教科版六年级上册《科学》 第二单元 地球的运动 第7课时 昼夜和四季变化对生物的影响 一、 选择题。 1.下列变化，是由于地球自转引起的是( D )。 A.一年四季的变化 B.杭州冬季昼短夜长 C.极昼和极夜 D.昼夜交替 2.自然界中的植物( C )。 A.都喜欢阳光 B.都喜欢阴暗 C.有的喜欢阳光，有的喜欢阴暗 3.下列动物是在白天活动的是( A )。 A.蝴蝶、蜜蜂 B.猫头鹰、狗 C.蝙蝠、 蛾 4.下列动物喜欢夜晚活动的是( A )。 5.下列说法不属于昼夜对动物产生影响的是(D )。 A.猫头鹰晚上捕食，白天休息 B.蝗虫迁飞时，如果阳光被云遮住就会立即停止飞行 C.蜜蜂在白天开花时采蜜 D.鸟类受到惊吓会飞走 6.地球自转的方向是( C )。 A.顺时针 B.自东向西 C.自西向东 7.下面关于地球运动描述错误的是( A )。 A.地球顺时针自转 B.地球逆时针公转 C.地球逆时针自转和公转 8.地球公转一周的时间大约是( C )。 A.24小时 B.30天 C.365天 二、 判断题。 1.狗、牵牛花和人都有自己的生物钟，这是昼夜交替变化对它们产生的影响。( ) 2.因为昼夜的长短会影响鸡的产蛋数量，所以我们可以采用延长光照时间的方法增加鸡的产蛋量。 ( ) 3.昼夜长短会改变动植物的生活习性。 ( ) 4.地球自转和公转，不会对动植物产生影响。( × ) 三、连线题。 四、仔细观察下面的地球公转示意图，完成题目。 1.在四个地球仪中间放一盏灯，这盏灯代表( B )。 A.北极星 B.太阳 C.地球 D.月球 2.地球从位置A处自西向东转再回到位置A处，时间过去了( D )。 A.一天 B.一个月 C.半年 D.一年 3.北半球冬季时，太阳直射点在( A )。 A.南半球 B.北半球 C.赤道 D.无法确定 4.一年有四季变化，这主要是( B )形成的。 A.地球自转 B.地球公转和地轴倾斜 C.太阳运动 D.地球与太阳的距离远近 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品 | 新教科版六年级上册《科学》 第二单元 地球的运动 第7课时 昼夜和四季变化对生物的影响 一、 选择题。 1.下列变化，是由于地球自转引起的是( )。 A.一年四季的变化 B.杭州冬季昼短夜长 C.极昼和极夜 D.昼夜交替 2.自然界中的植物( )。 A.都喜欢阳光 B.都喜欢阴暗 C.有的喜欢阳光，有的喜欢阴暗 3.下列动物是在白天活动的是( )。 A.蝴蝶、蜜蜂 B.猫头鹰、狗 C.蝙蝠、 蛾 4.下列动物喜欢夜晚活动的是( )。 5.下列说法不属于昼夜对动物产生影响的是( )。 A.猫头鹰晚上捕食，白天休息 B.蝗虫迁飞时，如果阳光被云遮住就会立即停止飞行 C.蜜蜂在白天开花时采蜜 D.鸟类受到惊吓会飞走 6.地球自转的方向是( )。 A.顺时针 B.自东向西 C.自西向东 7.下面关于地球运动描述错误的是( )。 A.地球顺时针自转 B.地球逆时针公转 C.地球逆时针自转和公转 8.地球公转一周的时间大约是( )。 A.24小时 B.30天 C.365天 二、 判断题。 1.狗、牵牛花和人都有自己的生物钟，这是昼夜交替变化对它们产生的影响。( ) 2.因为昼夜的长短会影响鸡的产蛋数量，所以我们可以采用延长光照时间的方法增加鸡的产蛋量。 ( ) 3.昼夜长短会改变动植物的生活习性。 ( ) 4.地球自转和公转，不会对动植物产生影响。( ) 三、连线题。 四、仔细观察下面的地球公转示意图，完成题目。 1.在四个地球仪中间放一盏灯，这盏灯代表( )。 A.北极星 B.太阳 C.地球 D.月球 2.地球从位置A处自西向东转再回到位置A处，时间过去了( )。 A.一天 B.一个月 C.半年 D.一年 3.北半球冬季时，太阳直射点在( )。 A.南半球 B.北半球 C.赤道 D.无法确定 4.一年有四季变化，这主要是( )形成的。 A.地球自转 B.地球公转和地轴倾斜 C.太阳运动 D.地球与太阳的距离远近 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...