(
课件网) 第一单元 峥嵘岁月-美术中的历史 第1课 情感表达 人教版七年级上册 任务一：我们应该怎样欣赏美术作品 优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有着一些内在的深层意蕴和理念表达。本课我们将通过视觉感知去领悟美术作品的深层意蕴，以更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。 讨论：《人桥》体现了什么场景？ 炮火 解放军 人桥 思考：这幅画给人什么视觉感觉？ 版画《人桥》 欣赏美术作品的方法有： 01 对作品造型的直观描述 03 对作品内容意义的解释 02 对作品形式特点的分析 04 对作品价值的判断评价 “有什么？” “什么样子？” “为什么要画成这样 ” “有什么意义和作用 ” 说一说：《送别》体现了什么场景？ 描述 分析 解释 评价 作品中出现了哪些人物？他们在哪里，在干什么？你能说出作品中的历史故事吗？ 欣赏美术作品的方法 任务二：想一想《转战陕北》艺术家是如何创作美术作品的？ 中国画《转战陕北》 远景 中景 近景 远景：淡淡相间的墨色，营造出深远辽阔的意境 中景：主体人物位居画面的视觉中心，展现顶天立地的豪迈气魄。 远景：山体雄伟而坚实，色调温暖，寓意中国共产党领导的革命事业具有坚实的基础和光明的前途 创作小稿过程 任务三：探究不同形式的美术作品如何表达革命情感？ 中国画 李可染 《万山红遍层林尽染》 课后拓展：赏析雕塑《伟大的导师》 总结 情感表达 谢谢欣赏 生活中并不缺少美， 只是缺少发现美的眼睛。 --罗丹（法国） 幸运转盘 文具 玩具 零食 表演
