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课件网) 承上启下 自能预习：单元解读 1911年 1915年 1860年 1898年 1919年 1921年 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 ？ 五四运动 中国共产党的成立 旧 民 主 主 义 革 命 新 民 主 主 义 革 命 学 技 术 学制度 学思想 新课标要求：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 1912年中华民国临时政府成立 1912年颁布《中华民国临时约法》 1912年漫画《环游地球》 辛亥革命后的你希望建立起一个怎样的中华民国？ 作为青年的你看到了一个怎样的中华民国？ 希望：民主共和 平等 落差： 政局混乱， 袁世凯掀起尊孔复古的逆流 1914年12月23日袁世凯在天坛祭天 一●新文化运动的兴起 图说历史 一●新文化运动的兴起 材料一：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满中国，所以我们要诚信巩固共和国体，非将这班反共（共和）的伦理、文学等旧思想，完全洗刷干净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。 ———陈独秀《旧思想与国体问题》 陈独秀先生认为应当如何洗刷旧思想？ “一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。” ———部编版教材P58 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角！ 一●新文化运动的兴起 法语“青年” 卡耐基 受法国启蒙运动影响，致力思想启蒙。 美国钢铁大王卡内基；宣扬励志实干。 追求进取，为国家为民族而奋斗 材料二：一、自主的而非奴隶的 二、进步的而非保守的 三、进取的而非隐退的 四、世界的而非锁国的 五、实利的而非虚文的 六、科学的而非想象的 ———陈独秀《敬告青年》 第十二课 新文化运动 一●新文化运动的兴起 1898年 1912年 材料三：辛亥革命后，虽改名为北京大学，但多数学生仍继承前清老爷式的作风，不认真读书，只想混张文凭，作为升官发财的敲门砖。对于学术研究，毫无兴会。至于教员，不学无术混饭度日者居多。学校制度混乱，学术空气稀薄，学生课外没有高尚娱乐，大多在校外吃喝嫖赌等不正当消遣。这就是1916年以前北大的腐败校风。 --《北京大学的蔡元培时代》 高平叔 1917年 自能探究： 如果你是蔡元培， 你会如何改变北大的现状， 扭转不正之风呢？ 一●新文化运动的兴起 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 文科学长 教授中国哲学史、英文学 教授中国小说史 教授史学思想史，兼任图书馆主任 《新青年》编辑部不久后从上海迁往北京《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 改革先从文科开始！ 一●新文化运动的兴起 “兼容并包” “思想自由” 三只“兔子” 有宣传马克思主义的李大钊；有信奉美国资产阶级实用主义的胡适；有讲佛教哲学的梁漱溟；还有穿袍褂留辫子，学贯中西，坚守旧文化的辜鸿铭。 这体现了北大怎样的学术氛围？ 图说历史 《宽容》沈嘉蔚（创作于1988年） 自能拓展：油画何处体现了宽容？ 二●新文化运动的内容 自能探究：回顾鲁迅先生笔下的人物，说说他们具有哪些共性？ 吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！ 我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！ ———《狂人日记》狂人 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！” ———《药》华小栓 母亲都和我叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。 ———《故乡》闰土 很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是 ... ...
