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第11课 西汉建立和“文景之治” 课件(共23张PPT+视频)

日期:2024-11-29 科目:历史 类型:初中课件 查看:91次 大小:74380001B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 秦汉时期 :统一多民族封建国家的建立和巩固 从百废待兴到百业俱兴 —第11课 西汉建立和“文景之治” 课标要求:通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 学习目标: 1.通过绘制单元时间轴,明确秦汉王朝更替的史实,能说出西汉建立的相关概况; 2.通过识读图文信息,阅读史料等方式理解汉初“休养生息”政策,了解“文景之治”的基本史实; 3.通过秦的统治和汉初统治作对比,认识治国智慧。 新课导入 汉马王堆出土的素纱禅衣 壹·汉定天下 百废待兴 一、汉定天下、百业待兴 1.楚汉之争 楚汉战争示意图 相关典故 鸿门宴 四面楚歌 垓下之战 乌江自刎 霸王别姬 十面埋伏 公元前206-202年,刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争,双方为争夺国家统治权展开争战。 一、汉定天下、百业待兴 “尝登广武,观楚汉战处,叹曰:“时无英雄,使竖子无名。” ———《晋书·阮籍传》 问题:阮籍对刘邦的评价是“时无英雄,使竖子无名。”你同意阮籍这个评价嘛?请你根据教材的表述,指出刘邦的过人之处。 注重收揽民心,善用人才 一、汉定天下、百业待兴 2.西汉的建立 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” ①结合教材目录并联系所学,完成以下时间轴的填写。 BC 221年 BC 209年 BC 207年 BC 206年 BC 202年 秦灭六国 统一全国 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争开始 西汉建立 ②迅速浏览课本P63,完成西汉建立的信息填写。 建立时间: 都城: 建立者: 公元前202年 长安 刘邦 一、汉定天下、百业待兴 3.汉初景象 材料:“汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑(饿死)。凡米石五千,人相食,死者过半。……自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车。” —汉书《食货志》 根据材料,归纳概括汉初的社会景象;并结合所学知识,说说出现这种境况的原因。 汉初的社会景象: 人口锐减、人民生活困苦、国库空虚、残破荒凉 统治者的当务之急 恢复发展生产,巩固新的王朝 原因:秦的暴政、多年战乱 一、汉定天下、百业待兴 4.汉高祖的治国之策 沛县丰邑人,汉朝开国皇帝,出身草根;志向远大,爱惜人才。 汉高祖刘邦 陆贾 刘邦身边一大重臣。陆贾是汉代第一位力倡儒学的思想家。 采取休养生息的政策 贰·巩固政权 休养生息 二、巩固政权、休养生息 1.休养生息政策的含义 指大动荡或长期战乱以后,统治者以宽刑薄赋的政策,保养民力,增殖人口,以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 2.休养生息政策的具体措施 具体措施 作用 部分士兵还乡务农 增加农业生产劳动力,稳定民心 提高农民积极性,促进农业生产。 因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民 采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役和兵役 对匈奴采取和亲政策 为经济恢复和发展营造了和平的环境 阅读教材P64,梳理出具体措施,并思考措施实施的作用 来源于道家“无为而治”的治国理念 二、巩固政权、休养生息 3.休养生息政策的成效 西汉从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来…… 叁·盛世初现 百业俱兴 三、盛世初现,百业俱兴 汉文帝刘恒,刘邦第四子,西汉第五位皇帝。前196年,汉高祖封刘恒为代王。其为人宽容平和,在政治上保持低调。前180年,吕后一死,大臣迎立刘恒入京为帝,是为汉文帝。 汉景帝刘启,汉文帝刘恒第五子,西汉第六位皇帝。刘启在位16年,他继承和发展其父汉文帝的事业,继续奉行“与民休息”政策。 1.汉文帝、汉景帝 道德博闻曰文 由义而济曰景 —《谥法解》 两位统治者爱 ... ...

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