第2章　第1节　第2课时　卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律（学案（含答案） 课件，2份打包）

(课件网) 第2课时 卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律 第2章 基因和染色体的关系 <<< 学习目标 1.归纳精子和卵细胞形成过程的区别。 2.建立减数分裂过程中染色体、核DNA等含量变化的数学模型。 3.辨析有丝分裂与减数分裂各时期的图像。 内容索引 一、卵细胞的形成过程 三、有丝分裂与减数分裂的比较 二、减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 课时对点练 卵细胞的形成过程 一 1.形成场所： 。 2.形成过程 梳理　教材新知 卵巢 初级卵母细胞 次级卵母细胞 极体 卵细胞 3.减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 有性生殖 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 一次 两次 一半 (1)一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量比为4∶1 (　　) (2)精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同(　　) × × √ 提示　精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同。 提示　在卵细胞的形成过程中，极体的分裂是均等的。 (3)在卵细胞的形成过程中，细胞都是不均等分裂的(　　) 任务一：精卵形成过程的区别 1.请就动物精子和卵细胞形成过程进行比较 探究　核心知识 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 _____ _____ 细胞质的分裂方式 _____分裂 _____均等分裂，_____细胞、_____细胞不均等分裂 分裂结果 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 一个卵原细胞→_____卵细胞(生殖细胞)＋_____极体(退化消失) 是否变形 _____ _____ 睾丸 卵巢 均等 极体 初级卵母 次级卵母 一个 三个 变形 不需变形 2.辨析以下细胞的名称(判断正误) (1)A细胞的名称为初级精母细胞(　　) (2)B细胞的名称为初级卵母细胞(　　) (3)C细胞的名称为次级卵母细胞(　　) (4)D细胞的名称为次级精母细胞(　　) × √ √ √ 3.卵细胞形成过程中，为什么细胞质不均等分裂？而精子形成过程中，为什么细胞需要经过变形？ 提示　细胞质不均等分裂形成的卵细胞较大，保证了受精后能有充足的营养物质，满足早期胚胎发育的需要。精细胞经过变形产生了尾等结构，有利于精子的运动。 1.如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是 A.甲、丙两细胞都发生同源染色体 的分离 B.图中的细胞均处于细胞分裂后期 C.可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁 D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 √ 落实　思维方法 甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体的分离，A正确； 甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，B正确； 甲、乙、丁细胞可分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体减数分裂的图像，C正确； 乙、丁细胞的染色体数目与体细胞数目相等，D错误。 2.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是 A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色 体自由组合的现象 B.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形，卵细胞不需要 变形，其余完全相同 D.形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 √ 精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，B错误； 精子与卵细胞形成过程中的不同点除精子需要变形外，还有细胞质的分配情况不同、分裂结果和形成的成熟生殖细胞数目不同等，C错误； 1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D错误。 减数分裂中染色体、核DNA等数目的变化规律 二 任务二：构建减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化数学模型 1.请完善表格(以体细胞中染色体数为2n，核DNA数为2c为例。) 探究　核心知识 细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数 间期 2n _____ ____ ... ...