青岛版·六三制小学科学四年级上册第一单元测试题（带实验 答案 解析）

青岛版·六三制小学科学四年级上册第一单元测试题 科学考试 考试时间：* *分钟 满分：* *分 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人 一、单选题 得分 1．蚂蚁的腿长在（　　）。 A．头部 B．胸部 C．腹部 2． 繁殖方式与其它生物不同的是 (　　)。 A．鲫鱼 B．蝴蝶 C．斑马 3．下列动物中属于哺乳动物的是（　　）。 A．蚂蚁、牛 B．狗、兔 C．青蛙、猴子 4．下列动物能与右图动物归为一类的是（　　） A．蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂 B．螃蟹、蜈蚣、蜘蛛 C．蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛 5．将绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中，观察水在鱼嘴及鳃盖中流动情况的实验中，（　　）。 A．水由鱼的口进入鳃，然后由鳃盖的后缘流出 B．水由鱼的口进入鳃，然后再由口流出 C．水由鳃盖的后缘进入鳃，然后由鳃盖前缘流出 6．下列动物中，不属于鱼类的是（　　）。 A．金鱼 B．鲫鱼 C．鲸 7．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（　　） A．胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙 8．“小蝙蝠出生过程中，头部最先露出来，紧接着全身从妈妈的身体内出来，蝙蝠妈妈会马上舔它，帮小蝙蝠打开粘在头上的双耳，并用翅膀包围保护着自己的孩子。”通过这段描述，可以推测蝙蝠（　　）。 A．是鸟类 B．是哺乳动物 C．是鱼类 9．下列不属于我国珍稀动物的是（　　） A．考拉 B．华南虎 C．大熊猫 10．珍稀动物濒临灭绝的主要原因有（　　） ①生存环境发生变化②人工繁育③繁殖能力下降④人类的大规模捕杀 A．①②③④ B．①③ C．①③④ 阅卷人 二、判断题 得分 11．珍稀动物稀少原因之一是自身繁殖率低，适应能力差。（　　） 12．大熊猫、金丝猴、扬子鳄、朱鹮都是我国的珍稀动物，它们都用乳汁喂养后代。（　　） 13．鲸生活在海里，是海里的大型鱼类。 （　　） 14．生活中常见的猪、马、牛、羊、鸡都是哺乳动物。 15．鸟喙的形状与它吃的食物之间有着密切的联系。（　　） 16．海龟和蝴蝶都是胎生动物。（　　） 17．蚂蚁不会说话，所以他们不会相互交流信息。（　　） 18．昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头都有一对触角，胸部有三对足。 阅卷人 三、填空题 得分 19．为保护珍稀动物，国际上每年将　 　月　 　日定位国家珍稀动物保护日。 20．猫和兔都属于哺乳动物，因为它们具有这样的共同特征：身体表面有　 　、　 　、　 　。 21．鸟类的共同特征是身体表面有　 　，头部有　 　，靠　 　繁殖后代，靠　 　飞行。 22．鱼类生活在水中，身体表面覆盖着　 　，有鳍，用　 　呼吸。 23．昆虫的身体都是由　 　、　 　、　 　 三部分组成，头部有　 　，胸部长有　 　。下列小动物中，是昆虫的　 　。（ 请填序号） 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 阅卷人 四、实验探究题 得分 24． （1）鱼的身体分为　 　、　 　、　 　三部分，请同学们仔细观察作图并写出各部分的名称： A　 　B　 　C　 　 D　 　F　 　G　 　 （2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出绿色的水并观察，发现绿色水　 　进入　 　流出。 阅卷人 五、综合题 得分 25．小明一家第一站来到了太原市动物园，在动物园入口处，他们看到了如下图所示的游览图。 （1）请将图中动物的序号填入相对应的横线上。 鸟类： 哺乳类： （2） 下列特征中，鸟类的共同特征有(　 　)，哺乳动物的共同特征有(　 　)(将下列选项的序号填在正确的括号里) A．有脊椎 B．无脊椎 C．绝大多数胎生 D．卵生 E．有翅膀 F．体温随环境温度变化而变化 G．身体表面有毛 H．身体表面有羽毛 I．用哺乳的方式养育后代 ... ...