第三单元 走向未来的少年 学案课件（7份打包）2024-2025学年九年级道德与法治下册

(课件网) 第三单元　走向未来的少年 第七课　　从这里出发 第2课时　走向未来 目 录 CONTENTS 02 1星题　基础巩固 03 2星题　进阶提升 01 自主学习 畅想未来 目 的 ①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。②畅想未来更是为了很好地服务_____。 要 求 ①需要开阔的视野，把自己的_____与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要激发_____，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有_____的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 畅想未来 畅想未来的目的和要求： 社会和国家 爱好、需求 兴趣 脚踏实地 1. 踏上新征程的有利条件： (1)国内：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家_____稳定、经济发展、_____繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 (2)国际：随着经济全球化的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，这为我们的成长创造了更为广阔的空间。 政治 踏上新征程 文化 2．踏上新征程，我们该如何做？ (1)在新时代，我们要树立远大_____，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 (2)我们要珍惜这个时代、担负时代_____，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 理想 使命 教材名句解读：新故相推，日生不滞。(P87) ———王夫之《尚书引义》 【释义】新旧事物交替变更，太阳升起不会停止。事物的变化发展不会随着时间的变化而停滞不前。 【启示】①创新是引领发展的第一动力，时代发展呼唤创新。②我们要树立终身学习的理念，不断学习，不断创造，增强自我更新的能力。③我们只有通过学习才能与时俱进，着眼未来，才能更好地为社会服务，为社会创造财富，才能更有能力和实力迎接挑战，站在国际的舞台上发挥作用。④我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会，努力学习，培养创新精神和实践能力，推动新事物的不断发展。 【知识补给站】[跨学科·拓视野] 1．[2024·阜阳模拟]未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的畅想。未来究竟是什么样子呢？人们虽然没有办法预知，但可以想象。未来引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了(　　) ①很好地服务社会和国家 ②提升生命的质量，延展生命的宽度 ③全人类的发展 ④使自己考入一个理想的学校 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是(　　) A．择业时应把个人理想和国家需要紧密结合 B．要充分考虑自己的兴趣爱好，做好职业规划 C．要树立远大理想，立志成为一名优秀工程师 D．脑力劳动从业者比体力劳动从业者更有价值 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3．三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。面对初中毕业后的人生选择，我们应该(　　) ①相信父母，完全听从父母的安排 ②积极行动，全面规划有意义的人生 ③增强忧患意识，优先考虑个人的前途 ④弄清自己的真实需要，理性分析主客观条件 ... ...