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课件网) 在相同时间聚集在一定地域中 的集合，叫做生物群落，简称群落。 注意: ①一个群落必须包括该地域全部的生物; ②各种生物种群通过相互联系形成一个有机整体。 各种生物种群 以下描述是否属于生物群落: 1.一个池塘里的全部的鱼( ) 2.一片草原上的全部植食性动物 ( ) 3.一片森林里的全部生物( ) 不是 不是 是 群落的概念 视角决定问题———以群落和种群研究为例 研究种群的核心问题 种群的数量特征及其变化规律 数量特征 最基本 特征 种群密度 其他 特征 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 影 响 直接 影响 “J” 形增长 “S”形增长 波动 下降 数量变化 种群水平上研究的问题 群落水平上研究的问题 视角决定问题———以群落和种群研究为例 群落的物种组成 优势种群 种间关系 群落的空间结构 群落的演替 生态位 范围和边界 研究群落的核心问题 种群的相互关系及其发展 群落的结构 第1节 （1）作用：是_____的重要特征，也是决定_____最重要的因素 （2）衡量指标：_____，即群落中_____的多少。 区别不同群落 丰富度 物种数目 群落性质 一、群落的物种组成 物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。 不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。 物种丰富度：高 物种丰富度：低 （3）我国从北方到南方群落的变化 越靠近热带地区，单位面积内的物种越_____ 丰富 在群落中，有些物种不仅_____，它们对群落中其他物种的_____，往往_____； 例如武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等； （4）优势种和常见种 a、优势种 数量很多 影响也很大 占据优势 b、常见种 一些物种虽然在群落中比较_____，但对其他物种的_____，它们就_____； 例如武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁； 常见 影响不大 不占优势 甜槠 甜槠花絮 狗脊 芒萁 正常放牧 过度放牧 群落的物种组成不是固定不变的。（教材P23） (5)群落中的物种组成不是固定不变的。 随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 糙隐子草 碱蓬 草原中放牧强度加大:羊草 控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。 【检测】下列关于丰富度的叙述，不正确的是（ ） A.群落中生物个体数目的多少称为丰富度 B.不同群落生物的丰富度是不同的 C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 D.丰富度越大的群落，其结构越复杂 A 原始合作（互惠） 互利共生 捕食 种间竞争 寄生 二、种间关系 1.原始合作 （1）概念 两种生物共同生活在一起时，双方_____，但是分开后，各自_____； （2）举例：海葵与寄居蟹 （3）特点：_____。 都受益 也能独立生活 双方都受益，分开也能独立生活 （4）营养关系图 ———这种关系没有发展到“相互依存” 两种生物长期_____，_____，_____； 2.互利共生 （2）举例：地衣(藻类真菌共生体) （3）特点：_____ 共同生活在一起 相互依存 彼此有利 相互依存，彼此有利（一般不能独立生存） （1）概念： （4）数量坐标图和营养关系图 3.捕食 （1）概念： _____ _____的现象； 一种生物以另一种生物为食 （2）举例：翠鸟捕鱼、牛吃草 （4）数量坐标图和营养关系图 被捕食者： 捕食者： 数量多者 数量少者 或先增先减者。 或后增后减者。 看曲线的最高点 【思考】大鲈鱼以小鲈鱼为食，是不是捕食关系？为什么？ 不是捕食 大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内竞争。 ____或_____生物共同利用同样的_____和_____而产生的_____的现象； 4.种间竞争 （1）概念： 两种 更多种 有限资源 空间 相互排斥 （2）举例：同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗 （3）数量坐标图和营养关 ... ...
