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【精品解析】浙江省金华兰溪市实验中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中测试科学试卷

日期:2024-12-26 科目:科学 类型:初中试卷 查看:90次 大小:1856691B 来源:二一课件通
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    浙江省金华兰溪市实验中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中测试科学试卷 1.(2024七上·兰溪期中)科学要求我们不断地探索和发现问题,创造性地解决问题,推进科学与人类社会的发展与进步。下列不属于科学问题的是(  ) A.种子为什么会长出幼苗 B.哪种品牌牛奶的味道好 C.昆虫为什么会“蜕皮” D.插在水中的筷子为什么会“折断” 【答案】B 【知识点】科学、技术、社会、环境的关系 【解析】【分析】科学要研究各种自然现象,寻找它们产生、发展的原因和规律。学习 科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 【解答】 哪种品牌牛奶的味道好,对于这个问题每个人有不同结论,没有特定的结论以及规律,不属于科学问题,故答案为:B。 2.(2024七上·兰溪期中)小延同学用刻度尺量出《科学课本》的厚度为0.90厘米,如下图甲,这本书共有180页。则每张纸的厚度是(  ) A.0.05毫米 B.0.05厘米 C.0.1厘米 D.0.1毫米 【答案】D 【知识点】长度的测量 【解析】【分析】已知书本页数,可以得到张数;已知书本纸张总厚度和张数,两者之比为一张纸的厚度。 【解答】 书本纸张的张数为, 则一张纸的厚度为。 故答案为:D。 3.(2024七上·兰溪期中)小延同学又用这把刻度尺测量一个硬币的直径,如下图,四次测得的数据分别是1.32cm、1.33cm、1.33cm、3.31cm,则硬币的直径是(  ) A.1.35cm B.1.327cm C.1.3475cm D.1.33cm 【答案】D 【知识点】特殊测量方法 【解析】【分析】多次测量求平均值可减小测量误差;多次测量时,每次的测量值相差不大,如果所测某一数据与其它数据偏差较大,则该数据是错误的,应舍去; 然后求正确测量值的平均值,作为所测物体的长度,与平均值相差最小的测量值误差最小。 【解答】 在测量结果中, 1.32cm、1.33cm、1.33cm ,虽然不相同,但准确值都是1.3,所以都是正确的; 而3.31cm中,与其它测量值偏差最大,所以是错误的,应该舍去; 硬币的直径为。 故答案为:D。 4.(2024七上·兰溪期中)小延同学还测量了铜丝直径如下图丙,了解了测量海底深度的方法如下图丁,甲乙丙丁中测量原理相同的是(  ) A.甲、乙、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.甲、丙 【答案】D 【知识点】特殊测量方法 【解析】【分析】在物理学测量中,有多种方法,如控制变量法、累积法、等效替代法、建模法等,故据上面所提到的方法对题目中的各种说法逐个分析即可。 【解答】甲、物理课本一张纸的厚度小于刻度尺的分度值,先测物理课本的厚度,再除以物理课本纸的张数,就可测出一张纸厚度,采用的方法为累积法; 乙、由于硬币直径的两端点位置不易确定,因此不能用刻度尺直接测量,需要借助于三角板或桌面将待测硬币卡住,把不可直接测量的长度转移到刻度尺上,采用的方法是卡测法; 丙:铜丝直径很小,无法直接测量,把铜丝紧密的绕在铅笔上,用刻度尺测量出铜线圈的总长度,数出线圈中铜丝的圈数,然后计算铜丝的直径,采用的方法为累积法; 丁、海底深度无法直接测量,利用声音在水中的传播速度和传播时间,由公式v= 得,s=vt计算即可,采用的方法为转换法; 故甲、丙的测量原理相同。 故答案为:D。 5.(2024七上·兰溪期中)小延同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体。量筒放平后,正确读数为86mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为56mL,则实际倒出液体的体积为(  ) A.大于30mL B.小于30mL C.等于30mL D.无法确定 【答案】A 【知识点】体积的测量 【解析】【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小。 【解答 ... ...

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