部编版五年级上册语文句子练习试题 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版五年级上册语文句子练习试题 一、句子成分残缺修复 1. 老师和我去医院看望了_____。 2. 在第二十八届奥运会上，我国体育健儿展现了_____的精神。 3. 每天早上去公园_____。 4. 晶晶从小养成了_____的好习惯。 5. 接到“三好学生”奖状，_____高兴极了。 6. 他艰难地向高峰_____。 7. 小朋友都应该养成_____的好习惯。 8. 我们学校举办了_____。 二、 请将以下词语重新排列，组成一句通顺的句子。 词语：欣赏、小鹿、水里、自己、影子、映在的 _____ 三、句式转换 1. 请将主动句改为被动句：坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。 _____ 2. 请用关联词将两个句子合并成一句话：我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。 _____ 四、仿写句子 1. 请仿写：蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。 _____ 2. 请仿写：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 _____ 3. 请仿写：银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。 _____ 五、缩写与扩写 1. 请将两个句子合并成一句话：海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。 _____ 2. 请扩写：熊猫抱着大皮球。 _____ 3. 请将句子缩写至最简：露珠在荷叶上滚动。 _____ 六、改写句子 1. 请将句子改成比喻句：柿子树上挂着许多大柿子。 _____ 2. 请将句子改成拟人句：牵牛花开出了紫色的小花。 _____ 3. 请将反问句改为陈述句：我们怎么能不努力学习呢？ _____ 4. 请调换词序，句意不变：在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。 _____ 六、病句修改 1. 放学回家，我喝了一瓶果汁。 _____ 2. 假如我是一名教师，_____。 _____ 3. 昨天早晨，下了一场大雨。 _____ 4. 今天开家长会，各位家长都到齐了。 _____ 5. 会场上爆发出一阵热烈的掌声。 _____ 6. 五颜六色的气球慢慢地飘向天空。 _____ 7. 商人听了，照老人的指点一路找去，终于找到了丢失的骆驼。 _____ 8. 他最早发现了微生物。 _____ 9. 同学们把教室打扫得干干净净。 _____ 10. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了优美的舞蹈。 _____ 11. 早上，同学们陆续来到学校。 _____ 12. 星期天，我和家人一起到动物园看大象。 _____ 13. 老师对我们要求十分严格。 _____ 七、句式变换 1. 请将句子改为“把”字句：我写完了作业。 _____ 2. 请将句子写得更生动、具体：红旗飘扬。 _____ 3. 请用关联词将两个句子连成一句话：小明生病了。小明没有来学校上课。 _____ 4. 请将句子缩写：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。 _____ 5. 请修改病句：造纸术是我国的四大发明之一。 _____ 答案及解析： 一、句子成分残缺修复 1. 老师和我去医院看望了病人。 解析：补充了看望的对象，使句子完整。 2. 在第二十八届奥运会上，我国体育健儿展现了顽强拼搏的精神。 解析：补充了体育健儿展现的精神品质。 3. 每天早上去公园散步。 解析：补充了去公园做的事情，使句子完整。 4. 晶晶从小养成了勤俭节约的好习惯。 解析：补充了晶晶养成的好习惯。 5. 接到“三好学生”奖状，他高兴极了。 解析：补充了高兴的人称代词，使句子完整。 6. 他艰难地向高峰攀登。 解析：补充了向高峰做的动作，使句子完整。 7. 小朋友都应该养成讲卫生的好习惯。 解析：补充了小朋友应该养成的好习惯。 8. 我们学校举办了运动会。 解析：补充了学校举办的活动，使句子完整。 二、请将以下词语重新排列，组成一句通顺的句子。 词语：欣赏、小鹿、水里、自己、影子、映在的 小鹿欣赏着自己映在水里的影子。 解析：按照逻辑顺序排列词语，组成通顺的句子。 三、句式转换 1. 请将主动句改为被动句：坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。 盾的自卫、矛的进攻被坦克合二为一。 解析：将主动句中的宾语“盾的自卫、矛的进攻”提到句首，作为被动句的主语，同时调整动 ... ...