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课件网) 表内乘法（一）（2、3、4的乘法口诀） Contents 目录 教学目标 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 巩固加深 教学目标 1.掌握2、3、4的乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法算式题。 2.在学生的学习过程中，培养初步观察和总结能力。 1×2= 2 2×1= 2 一二得二 1+1= 2 ( 1 )个2或( 2 )个1相加 探究新知 2的乘法 2×2= 4 二二得四 2+2= 4 ( 2 )个2相加 探究新知 2的乘法 探究新知 编制2的乘法口诀 一二得二 1个2 二二得四 1×2=2 2×2=4 2个2 每相邻两句口诀的得数相差2。 2×1=2 2的乘法 探究新知 3的乘法 1×3= 3 3×1= 3 一三得三 1+1+1= 3 ( 1 )个3或( 3 )个1相加 探究新知 3的乘法 2×3= 6 3×2= 6 二三得六 3+3= 6 ( 2 )个3相加 探究新知 3的乘法 3×3= 9 三三得九 3+3+3= 9 ( 3 )个3相加 探究新知 编制3的乘法口诀 一三得三 1个3 二三得六 三三得九 1×3=3 2×3=6 3×3=9 2个3 3个3 每相邻两句口诀的得数相差3。 3×1=3 3×2=6 3的乘法 探究新知 4的乘法 加法计算汤圆的数量 乘法计算汤圆的数量 4 +4 +4 +4 8 2×4= 8 探究新知 4的乘法 加法计算汤圆的数量 乘法计算汤圆的数量 4 +4 +4 +4 8 12 3×4= 12 探究新知 4的乘法 加法计算汤圆的数量 乘法计算汤圆的数量 4 +4 +4 +4 8 12 16 4×4= 16 探究新知 编制4的乘法口诀 一四得四 1个4 二四得八 三四十二 四四十六 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 2个4 3个4 4个4 每相邻两句口诀的得数相差4。 4×1=4 4×2=8 4×3=12 4的乘法 × ＝ 4 16 4 口诀 ： 四四十六 选自教材第56页练习十一第4题 课堂练习 写出 口诀 选自教材第57页练习十一第5题 课堂练习 连一连 1个秋千坐2人 2个秋千坐（ ）人， 3个秋千坐（ ）人 4个秋千坐（ ）人。 4 6 8 选自教材第57页练习十一第8题 课堂练习 算一算 巩固加深 三四十二 3×4=12 4×3=12 巩固加深 （ ）×（ ）=（ ） 口诀： 4 4 16 四四十六 2×4读作（ ），表示（ ）个（ ）相加 2+2+2写成乘法算式是（ ）或（ ） 4个4是多少？列式（ ） 2乘4 2 4 2×3 3×2 4×4=16 巩固加深 课堂小结 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 二二得四 二三得六 二四得八 三三得九 三四十二 四四十六 课本56-57页 练习十一 课后作业 表内乘法（一） （2、3、4的乘法口诀） 你掌握了吗？ 下节课再见
