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课件网) 第1课时 动物细胞培养 第2章 细胞工程 <<< 学习目标 1.阐明动物细胞培养的条件和过程。 2.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。 内容索引 一、动物细胞培养的条件和过程 二、干细胞培养及其应用 课时对点练 动物细胞培养的条件和过程 一 1.动物细胞工程 (1)常用技术：动物细胞培养、 和 等。 (2)基础： 。 2.动物细胞培养 (1)概念：从动物体中取出相关的组织，将它分散成 ，然后在适宜的培养条件下，让这些细胞 和 的技术。 动物细胞融合 梳理 教材新知 动物细胞核移植 动物细胞培养 单个细胞 生长 增殖 (2)培养条件 ①营养 a.合成培养基：将细胞所需的 (糖类、氨基酸、无机盐、维生素等)按 和 严格配制而成的培养基。 b.天然成分：使用合成培养基时，通常需要加入 等一些天然成分，原因是 。 c.培养动物细胞一般使用 ，也称为 。 营养物质 种类 所需量 血清 血清中含有尚未全部研究清楚的细胞所需的营养物质 液体培养基 培养液 ②无菌、无毒的环境 a.对培养液和所有培养用具进行 处理。 b.在 环境下进行操作。 c.培养液需定期 ，以便清除 ，防止细胞代谢物 对细胞自身造成危害。 ③温度、pH和渗透压 a.温度：以36.5 ℃±0.5 ℃为宜。 b.pH：以pH为 为宜。 c.适宜的渗透压。 灭菌 无菌 更换 代谢物 积累 7.2～7.4 ④气体环境 a.组成：动物细胞培养所需气体主要有 和 。 b.不同气体的作用 O2： 。 CO2： 。 c.培养容器：通常采用 或 。 d.培养仪器：含有 的混合气体的 。 O2 CO2 是细胞代谢所必需的 维持培养液的pH 培养皿 松盖培养瓶 95%空气和5%CO2 CO2培养箱 (3)培养过程 ① 悬浮 贴附 ②过程 机械的方法 胰蛋白酶 原代 密度 有害代 谢物 营养 接触 抑制 传代 (4)相关概念 ①细胞贴壁：悬液中分散的细胞往往 在培养瓶的瓶壁上。 ②接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到 时，细胞通常_____ 的现象。 ③原代培养：指动物组织经处理后的 。 ④传代培养： 后的细胞培养。 贴附 表面相互接触 停止 分裂增殖 初次培养 分瓶 特别提醒 区分两种“培养”的关键是看用胰蛋白酶处理的对象。用胰蛋白酶对剪碎的动物组织进行处理，使其分散成单个细胞后进行培养，为原代培养；细胞培养过程中出现接触抑制，用胰蛋白酶处理使其从瓶壁上脱离下来分散成单个细胞，然后再用离心法收集，之后，将收集的细胞制成细胞悬浸，分瓶培养，为传代培养。 (1)动物细胞培养体现了动物细胞的全能性( ) 提示 动物细胞培养未体现动物细胞的全能性，其原理是细胞增殖。 (2)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞( ) 提示 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞。 (3)悬浮培养的细胞直接用离心法收集，贴壁细胞需要用胰蛋白酶等处理后再用离心法收集( ) (4)培养动物细胞的第一代(即第一次细胞增殖)被称为原代培养( ) 提示 原代培养指动物组织经处理后的初次培养，不一定是第一次细胞增殖。 × × √ × 任务一：动物细胞培养 1.动物细胞培养的原理是 。 2.幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞比较，分化程度低的细胞与分化程度高的细胞比较，哪些细胞更易于培养？为什么？ 探究 核心知识 提示 幼龄动物的细胞和分化程度低的细胞更易培养。原因是这些细胞分裂能力强。 细胞增殖 3.进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是 。 (填“可以”或“不可以”)使用胃蛋白酶，原因是_____。 4.“细胞增殖到互相接触的时候，糖蛋白识别了这种信息，就会使细胞停止分裂增殖，出现接触抑制的现象”。试结合上述解释，举例说明哪种细胞无接触抑制现象，并阐述原因。 提示 癌细胞；癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少。 蛋白质 不 ... ...
