第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器 [学习目标] 1.简述克隆人、设计试管婴儿等技术在应用中可能和已经带来的问题。2.说出生物武器的主要种类。3.举例说出生物武器给人类带来的威胁。 一、关注生殖性克隆人 1．生殖性克隆与治疗性克隆 (1)生殖性克隆：通过克隆技术产生独立生存的_____。 (2)治疗性克隆：利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来_____受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。 2．对生殖性克隆人研究的不同见解 (1)赞成理由 ①生殖性克隆人研究是一项_____，应该允许科学家研究。 ②伦理道德观念是可以_____。 (2)反对理由 ①生殖性克隆人“_____”。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在_____上和_____上都不健全的人，严重地违反了人类伦理道德。 ③克隆技术还不成熟，生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题，与人类传统的_____背道而驰。 3．我国的态度 (1)我国的四不原则：_____、不允许、_____、不接受任何生殖性克隆人实验。 原因： ①克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在_____上受到伤害。 ②由于技术问题，可能孕育出有严重_____缺陷的克隆人。 ③克隆人的_____难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系_____。 ④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关_____的伦理道德观念。 ⑤生殖性克隆人是对人类_____的侵犯。 ⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的_____和_____。 (2)重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，对治疗性克隆进行_____。 4．警惕用新技术研究生殖性克隆人 (1)近些年来，干细胞研究取得了一系列重要进展，可能会涉及克隆人研究。 (2)“人类基因组编写计划”引起了伦理方面的担忧。 判断正误 (1)克隆人的过程遵循孟德尔的遗传规律( ) (2)我国政府主张对治疗性克隆和生殖性克隆进行有效监控和严格审查( ) (3)我国禁止一切形式的克隆( ) 任务一：设计试管婴儿与试管婴儿的比较 请结合图示，思考回答下列问题： 1．结合图示分析，与试管婴儿培育过程相比，设计试管婴儿多了图中_____(填图中序号)过程。 2．试管婴儿技术主要用于_____；而设计试管婴儿技术主要用于_____等。 3．试管婴儿技术和设计试管婴儿技术都属于有性生殖，因为_____ _____。 4．假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请，你觉得是否合理？并说明理由。 _____ _____ 1．治疗性克隆和生殖性克隆的比较 比较 治疗性克隆 生殖性克隆 不同点 概念 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的 通过克隆技术产生独立生存的新个体 目的 治疗人类疾病 繁殖新个体 操作水平 细胞或组织水平 个体水平 相同点 都属于无性生殖，产生新细胞、新组织，遗传信息相同 2.对设计试管婴儿的争论 观点 理由 不符合伦理道德 ①把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重； ②早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余的胚胎，无异于“谋杀”； ③有人会滥用设计试管婴儿技术，例如，将此技术用于设计婴儿性别等 符合伦理道德 ①设计试管婴儿是为了救人，是救治患者最好、最快捷的方法之一； ②提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤； ③脐带血是试管婴儿的“身外之物” 1．下列有关克隆的叙述，正确的是( ) A．我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆实验 B．利用PCR技术扩增目的基因也属于克隆的范畴 C．虽然克隆人的技术已经完全成熟，但因为存在较大的争议，所以我国禁止克隆人 D．克隆羊多莉的诞生，证明了动物细胞具有全能性 2．“设计试管婴儿”是在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断。 ... ...
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