Unit 4 Buying New Clothes Part A 教案

闽教版小学英语六年级上册 Unit 4 Buying New Clothes Part A教学设计 一、教学内容：闽教英语六年级上册Unit 4 Buying New Clothes Part A 二、课时：1课时 三、教学目标： 1.学习单词：daughter，son，dress，pair，shorts，cap等。 学习句型：Can I help you… 2.能在模拟购物的情景中运用所学的语言进行购物。 3.能运用已有知识征询他人的意见，并接受他人的意见和建议。 四、教学重点难点：能在模拟购物的情景中运用所学的语言进行购物。 五、教学方法：情境教学法、引导法、合作学习法 六、教具准备：单词卡牌、PPT 七、教学过程： Step 1 Warming up 1.Greetings 2.Song：Who Is Wearing a T-shirt Today 3.根据歌曲，教师提出问题，如： Who is wearing a T-shirt today Who is wearing a skirt today …… 教师每提一个问题，都出示相应的服装图片，并将它们贴在黑板上。 4.揭示课题。 （1）指着黑板上的图片说：“There are so many clothes.If we need new clothes.We can go to the　shops to buy new clothes.” （2）板书课题：Unit 4 Buying New Clothes Part A。 Step 2 Review 复习句型…want（s） a skirt. 出示课本24页图片，教师说：“There are so many clothes.Who wants new clothes？”当学生A说：“I want a….”后，教师引导全班学生说：“A wants a….”板书wants和want，Step 3 Presentation （一） Sally’s family want new clothes, too.出示Sally家庭照片，教学daughter和son。 Sally is their_____.教学daughter。区分daughter和doctor。 What about Ben Ben is their_____.教学son。区分son和sun。 （二） 教学单词dress，shorts，cap和词组a pair of… 1.教师说：“Now Sally，Ben and their mother are buying new clothes.What does Sally want？What does Ben want？Let’s watch .” 2.教师播放video。 3.回答问题，Sally wants a_____. 教学单词dress。用单词chess和draw引导学生读出dress的发音。 出示skirt和dress的图片，区分这两个单词的意思。 回答问题，Ben wants a_____.播放录音。 （1）教师提问：Does Ben want a shirt No, Ben wants_____. （2）教学单词shorts和词组a pair of shorts。 出示单词卡片short，shirt，skirt，shorts等，进行“读一读、认一认”的活动。 教师在单词shorts前加上短语a pair of，让学生理解其意思是“一对、一副”，告诉学生短裤有两个裤管，要用a pair of来表达。并尝试说短语，如：a pair of shoes，a pair of shorts，a pair of glasses等。 6.Ben: I want a _____, too. 阅读第一段，找出答案，教学单词cap。 出示cap和hat的图片，帮助学生认清什么样的帽子为cap，什么样的帽子为hat。 7.完成P27练习。 （二）学习课文第二段和第三段的对话。 1.T: How to be a good shop assistant 引导学生回答 A good shop assistant should be polite, smile to the customers. 2.逐句播放课文，总结如何当一名优秀售货员。 （1）Step 1 We should greet the customers warmly.Now, let’s practice.出示不同购物场景，让学生操练Can I help you，madam？Can I help you，sir？进行打招呼练习。 What about this pink dress Step 2 We should give some suggestions.操练What about_____ 出示句子Can I try it on？教学try it on。 (3)Step 3 We should praise the customers. 出示句子She looks beautiful in her new dress.画出词组in her new dress。请学生根据班上同学的着装情况说一说，如： _____looks beautiful in her _____. _____looks beautiful in his _____. （三）Listen and follow. 1.学生模仿跟读。 2.Role play。 Step 4 Extension 综 ... ...