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课件网) 课时3 结构功能的实现 第一章 结构及其设计 目 录 CONTENTS 任务清单与知识构建 01 案例导学厘清重难点 02 随堂达标检测 03 课时分层训练 04 任务清单与知识构建 1 任务一 感悟结构与功能的关系 1.结构对事物的功能和作用产生着直接影响，事物的结构决定了其功能。设计中，往往通过改变_____实现不同的功能。 2.结构设计时需要根据具体的功能确定具体的构件及其_____、_____、_____、_____等要素。 结构 尺寸 位置 数量 连接方式 3.结构与功能的关系还需要考虑_____、_____等因素。结构在规定的使用期限内和规定的条件下，完成预定功能的可能性，称为_____。可靠性是_____、_____和_____的总称。 安全性：指结构在正常使用时能承受可能出现的_____； 适用性：指结构在正常使用时具有良好的_____； 耐久性：指结构在规定环境条件下和预定的设计使用年限内，保持结构的_____。 使用环境 时间 可靠性 安全性 适用性 耐久性 各种负荷 工作性能 正常使用 任务二 欣赏经典结构的案例 赏析结构设计作品，可以从_____与_____两个角度进行。 (1)技术角度：_____，_____，结构造型设计的创意与表现力，_____，工艺的精湛程度。 (2)文化角度：_____，_____，反映时代、民族、习俗方面的特征，_____。 技术 文化 结构使用功能的实现 结构的稳固耐用 材料使用的合理性 结构的文化寓意与传达 公众认可的美学原则 结构的个性特征 案例导学厘清重难点 2 重难点 基于功能的实现选择合理的方案 不同的结构具有不同的功能，目前的试题中主要以方案的筛选形式出现，考查了物化能力。在题目分析中主要从两个方向考虑，一是稳定性和强度方向考虑，实现稳固结构；二是具体功能的实现，注意与原有结构的匹配。 例1 沙发床是许多家庭喜爱的家具，如图所示。这种家具的结构设计是基于( ) 解析 事物的结构决定了其功能，选项D正确。 D A.不同的结构具有不同的强度 B.不同的结构具有不同的稳定性 C.不同的结构能承受不同的力 D.不同的结构具有不同的功能 A.支撑杆用钢板制作成“U形”，既保证强度又减轻质量 B.通过丝杆的转动实现千斤顶的升降 C.蝶形底座，既适用于不同地面，又有较大的支撑面积 D.支撑杆之间采用铰连接，主要是为了便于折叠收纳 解析 支撑杆之间采用铰连接的结构主要是为了实现升降这一功能，故选D。 D 解析 选项C两根连接杆与栅栏铰链接，上下连接位置不能移动，栅栏不能左右移动，不能开关，所以选C。 C 例3 小红想给小区的车库门口设计一个栏杆，由电机带动杆1和杆2运动，小红想实现杆2在上升和下降过程中都呈水平状态，以下四个方案中合理的有( ) 解析 关键是构成平行四边形。 B A.②④ B.②③ C.①③ D.②③④ 变式训练2 如图所示的冲压装置，电机轴带动曲柄转动，并通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆反复冲压，冲压过程中压杆受到阻力P并始终保持竖直。下列连杆2(虚线框处)的设计方案中最合理的是( ) 解析 要保持压杆始终竖直，因此连接处要形成一个平行四边形结构，A满足条件。 A 变式训练3 如图为固定在墙壁上的置物小搁板，不使用时会占据一定的空间，现对小搁板的水平部分与墙壁之间用金属构件进行连接，使小搁板收起后能靠在墙上以节省空间。下列构件(仅给出其中一个)的设计方案中合理的是( ) 解析 选项D：方案因榫孔是1/4圆形，榫头是半圆形，榫头可绕轴向上翻转，且水平可以卡住，选项正确。 D 解析 观察题图，结构工作时应当以①处轴不动，②处转动带动滑块上③平动。A，C，D三套方案都有一个圆孔，可以起到转动直接带动平动的效果，而B虽然也能带动，但是三个腰形孔给三个轴都有活动空间，正式传动起来势必会有滞塞，即有时候转 ... ...
